教父们序章 英国代足球鼻祖.docVIP

教父们序章 英国现代足球鼻祖 　　2004年7月15日，在中国伟大诗人杜甫创作《清明二首》的一千二百三五年之后，时任国际足联主席布拉特在第三届中国国际足球博览会上向世界宣布“足球起源于中国”，山东省淄博市被确认为世界足球的发源地。两年之后的德国世界杯期间，布拉特再次表示：“足球起源于中国，临淄是足球的故乡，这不仅是中国人的骄傲，也是全世界的骄傲。” 中国论文网 /6/viewhtm 　　蹴鞠――中国古代的“足球”运动，按照汉代刘向在《别录》里的说法：“蹴鞠者，传言黄帝所作”，历史可谓源远流长。至汉代，蹴鞠已经非常普及，并有一套成熟的规则；到了杜甫所在的唐代，更成为各个阶层都热衷的娱乐方式；宋代，蹴鞠达到历史最高峰，其标志是专业组织的出现，也是在这个时代，蹴鞠经由遣唐使和留学生从中国传到了近邻日本。从明代开始，蹴鞠走向衰落，并最终走向消亡。关于蹴鞠运动漫长的发展史，2004年中华书局出版的《蹴鞠》一书介绍的颇为详尽，感兴趣者或可一读。 　　“足球起源于中国”这个官方说法，有不少人是不敢苟同的，比如英国人，盖英国有一个更著名的称号――“现代足球的鼻祖”。现代足球――也就是我们现在在电视以及网络里看到的足球――起源于英国，这是全世界都认同的说法，它诞生于不列颠岛，并从那里出发，走向全世界，最终成为影响力无可争议的“世界第一运动”。《英伦传奇》第二部《教父们》，讲述的便是那些将现代足球从孤岛带向世界的“足球传教士”。不过在正式开讲之前，有必要先回溯一下现代足球是如何在英国诞生的。 　　现代足球的诞生 　　据记载，早在古希腊罗马时期就有过类似足球的活动的记载。后来这种活动传入高卢地区，又随着征服者威廉入侵英国而来到不列颠岛。当时的所谓足球完全没有规则，场地、人数都没有限制，不仅可以用脚，也可以用手，犯规的概念也没有，经常发生“球员”大打出手的伤亡事件。于是在1331年，英王爱德华三世颁布全国禁令，取缔公众性足球活动，足球成为不合法的运动。 　　在那儿之后呢？按照社会学家埃里克?敦宁的观点，现代足球经历了四个发展阶段：第一个是从14世纪到19世纪，足球以一种简单的、粗野的、不规范的形式存在于民间，而且根据不同地区的传统，它也呈现出不同的风貌；第二个阶段是从1750年到1840年，足球运动开始在一些公学里流行；第三个阶段是1840年到1860年，足球运动开始走向规范化，规则制定；最后一个阶段是1850年到1890年，足球走出公学的大门，地区和国家级足球协会建立，这项运动有了组织性，并最终催生出职业球员和职业联赛。 　　这其中一个重要的历史进程是第一阶段到第二阶段的过渡，即足球为何从民间运动走入公学。主要原因在于，经济的快速发展和工业化、城市化的加快，导致空地越来越少，工时越来越多，人们没有时间也没有地方像过去那样撒野式踢球，于是足球在民间的声势大幅减弱。但与此同时，它意外地被公学请进了校门。 　　最初是因为公学里年长的学生认为足球是控制学弟的一种很好方式，在比赛里，学弟经常被学长要求守门，甚至充当门柱或者边线。后来学校的管理者们意识到足球这项运动益处真心不少，一方面它可以占用学生们的课余时间，如果学生们将额外的精力都用来踢球，他们就没有力气去捣蛋了，这是从管理的角度；另一方面，从育人的角度来说，足球本身讲究合作，可以培养学生的团队精神、意志力、领导力等等。 　　进入公学的足球，迈出了现代化的极重要一步。毕竟公学里都是有知识、有思想、有远见的人，他们开始对传统的足球进行改造。首先，是用手写的规则取代了口头的规则；其次，比赛的时间、场地得到限制；再次，参赛人数被缩减，而且参赛球队的人数要相同；最后，暴力行为得到了限制。 　　最重要的一条，无疑是规则成文。口头约定具有随意性，不可控性，写下来的规则不同，它具有了一定的约束力。第一个制定成文规则的学校是拉格比，拉格比规则最早写于1845年。第二个是伊顿，它的足球规则制定于1847年。但两个学校的规则有着很大的不同，第一，伊顿规定皮球被踢进两个球门柱之间且不高于它们最顶端的平行线，是为进球，而拉格比采用的是H型门柱。第二，伊顿有古典的越位规则，而拉格比没有。第三，伊顿规定手只能用来阻止皮球，禁止手持球或者拿着球跑，拉格比则没有限制。 　　无论采用何种规则，只要规则制定，比赛能够有序进行，足球就能得到更好的发展。从1850年开始，足球成了公学里的主要运动之一，而公学的毕业生如果还想继续踢球，但各地又各地不同的规则，这怎么办？唯一的办法就是制定一项通用的规则了。于是剑桥大学的学生们开始这么做了，1838年、1842年、1846年、1848年、1856年和1863年，他们一共做了6次。1848年的那版也被称为“剑桥规则”，它没有被保存下来，但是在谢斯伯里学校的图书