三国鼎立重难点突破.docxVIP

七年级历史上册《三国鼎立》重难点突破【学习目标】1、掌握官渡之战和赤壁之战的史实及三国鼎立局面的形成。2、会讲述官渡之战和赤壁之战。通过曹操一胜一败原因的探究，培养分析问题的能力。3、认识曹操、诸葛亮等杰出人物对历史发展进程的影响。【学习重点】官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成。【学习难点】分析官渡之战、赤壁之战战争双方胜败的原因【导学方法】①情境法：创设历史情境，有利于学生直接获得感性认识，激发学生学习历史的兴趣。②探究法：结合学生的实际，精心设计问题，鼓励学生积极探究问题。③其他方法：指导法、讲解法、练习法等。【学习方式】学案导学??→ 自研自探??→ ?合作探究??→??展示提升??→??质疑点拨??→??总结归纳(设疑预习) ??(静心独学) ??(交流互动) (板书、口述、或表演)(适当点拨) ??(知识梳理)【学法指导】本课知识点涉及较多，可以利用要点提炼法，将本课内容概括为：一种局面、两大战役、三国鼎立、四个人物、五个时间来记忆。①一种局面：三国鼎立；??②两大战役：官渡之战和赤壁之战；③三国鼎立：三国名称和都城；??④四个人物：曹操、孙权、刘备、诸葛亮；⑤五个时间：200年、208年、220年、221年、222年。【学习过程】导入新课播放《三国演义》片头，把学生带入情境，在学生兴致勃勃地观看结束后，问：知道我们今天将要学习哪一课吗？那么，三国鼎立的局面是怎样形成