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- 2018-07-04 发布于湖北
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教学反思 科目:科学 年级:三年级 教师:XX课题1.玩具里的科学反思内容改进措施玩具是学生的最爱,在课堂上让学生玩玩具,学生感到异常的兴奋,研究的兴趣很高。可以这样说,学生整堂课都是在情绪高涨的状态下进行的。学生要提出的问题无花八门、各种各样,有些问题老师根本都想不到。由此可以看出,学生的研究兴趣是非常高的。特别是在自由活动中的改进和设计一种新玩具,可以看出学生就是小科学家或小设计师。有的同学设计的玩具很具有创新意义。教学反思 科目:科学 年级:三年级 教师:陈焕法课题2.我们周围的动植物反思内容改进措施我对这节课又有了一些新的思考。总觉得好象缺少了一些真正来自于学生生活的直接体验。如果再让我来设计这样一节课,我觉得应该在这堂课原有的基础上有所补充,充分运用学生生活中的经验,也就是孩子们的直接经验,融入到教学课堂中。紧密联系学生的生活实际,从学生自己在日常生活养动植物的经验切入和展开,通过教学活动提升学生的生活经验,引导学生的生活。比如说,我们每个班都有生物角,里面或多或少住着一些小动物及花花草草,我觉得能否将学生们饲养动植物的生活场景搬到课堂中去。我常在教室的生物角看到孩子们饲养动植物的画面。教学反思 科目:科学 年级:三年级 教师:XX课题3.科学在我们身边反思内容改进措施通过教学实践,我感到本课的教学设
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