初中语文学论文 初中语文教学论文 情感是生命之花.docVIP

初中语文教学论文 情感是生命之花???????????? ?????????——浅谈中学语文教学中的情感教育????摘要：由于现实生活诸多因素的影响，不少学生的情感处于亚健康状态，并大大影响了他们的学习和生活。针对这一现象，我结合教学实际，充分发挥文学作品的情感性和人文性，采取唤醒情感、陶养情感、抒发情感的方法对学生进行情感教育。??关键词：情感、热爱、唤醒、陶养、抒发。“现在的孩子越来越没感情”，在这句社会性口头禅中，我们将解读到多少信息？作为语文教师，我把焦点集中在学生的情感倾向上，孩子的这种消极情感向我们的教育提出了严峻的挑战，新课标更是明确地把“情感”作为课程的目标之一。语文教师应充分发挥文学作品饱含情感和人文性这一得天独厚的优势，适时有效地对学生谈情说爱，让学生自由地表情达爱，形成积极健康的情感世界，让学生安然、快乐地度过这个花季。一、“亲其师而安其学”——热爱语文学生总喜欢把对教师的好恶带到他所任教的学科上来。《学记》说“疾其师而隐其学”，意为讨厌他的老师就不学该老师传授的知识，那么，“亲其师而安其学”显然是喜爱他的老师而学该师传授的。因此作为教师，首先要赢得学生的喜爱：㈠以爱获取。爱你的学生，关心学生的生活，理解学生的心理。不因他们过激或错误的行为而鄙视、讥讽；宽待他们，成为他们的知友，让学生在爱的芳香里不知不觉地喜欢你，*近你。㈡以知识的魅力吸引。你的课堂轻松活泼，