义务教育第三章 训练6.docVIP

训练6　力的分解[基础题]1．若将一个力F分解为两个力F1、F2，则下列说法正确的是(　　)A．F是物体实际受到的力B．F1、F2不是物体实际受到的力C．物体同时受到F、F1、F2三个力的作用D．F1、F2共同作用的效果与F相同2．把一个力分解为两个力的时候(　　)A．一个分力变大时，另一个分力一定要变小B．两个分力不能同时变大C．无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半D．无论如何分解，两个分力不能同时大于这个力的2倍3．重物G静止在倾角为θ的斜面上，将G分解为垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2，则(　　)A．F1就是物体对斜面的压力B．物体对斜面的压力方向与F1相同，大小为Gcos θC．F2就是物体受到的摩擦力D．物体所受静摩擦力方向与F1相同，大小为Gcos θ4．下列说法中正确的是(　　)A．一个2 N的力能分解为7 N和4 N的两个分力B．一个2 N的力能分解为7 N和9 N的两个分力C．一个6 N的力能分解为3 N和4 N的两个分力D．一个8 N的力能分解为4 N和3 N的两个分力5.如图1所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力大小是(　　)图1A．mgcos α　　　　 B．mgtan αC.eq \f(mg,cos α) D．mg6．如图2所示，锅炉被安装在等高的混凝土地基A、B上，∠AOB＝90°，锅炉重2×104 N．试求A、B两处受到的压力大小．图2[能力题]7.如图3所示，三段不可伸长的细绳，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定在水平天花板上和竖直墙上．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是(　　)图3A．必定是OA B．必定是OBC．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC8.如图4所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球，分别用光滑挡板A、B挡住．挡板A沿竖直方向，挡板B垂直斜面．试求：图4(1)分别将小球所受的重力按效果进行分解；(2)两挡板受到两个球压力大小之比；(3)斜面受到两个球压力大小之比．9.如图5所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，帆受侧向风作用，风力大小F1为100 N，方向为东偏南30°，为了使船受到的合力能恰沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船．图5(1)为了使船沿河中心线行驶，人向哪个方向拉绳时拉力最小？最小拉力是多大？(2)风力和绳子拉力的合力是多大？10.在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19 N、40 N、30 N和15 N，方向如图6所示，求它们的合力．图6[探究与拓展题]11.假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大，如图7所示，他先后作出过几个猜想，其中合理的是(　　)图7A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关B．在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大答案1．ABD　2.C　3.B　4.BC　5.B6．1.41×104 N　1.41×104 N　7.A8．(1)见解析　(2)eq \f(1,cos θ)　eq \f(1,cos2 θ)解析　球1所受重力的分解如图甲所示，F1＝Gtan θ，F2＝eq \f(G,cos θ)，球2所受重力的分解如图乙所示，F1′＝Gsin θ，F2′＝Gcos θ.所以挡板A、B所受压力之比：eq \f(F1,F1′)＝eq \f(Gtan θ,Gsin θ)＝eq \f(1,cos θ)，斜面所受压力之比：eq \f(F2,F2′)＝eq \f(\f(G,cos θ),Gcos θ)＝eq \f(1,cos2θ).甲　　　　　　　　乙9．(1)绳子拉力方向与河岸垂直，大小为50 N　(2)50eq \r(3) N10．38.2 N，方向与F1夹角为45°斜向上11．D HYPERLINK /