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加强新媒体建设提升大学生思想政治教育成效 　　摘 要：新媒体、自媒体平台的广泛发展和应用，使高校思想政治教育工作面临着新的挑战，同时也带来了新机遇。高校必须深刻认识和把握，进一步利用、做强和优化高校新媒体平台，提升大学生思想政治的成效。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：新媒体；传统文化；思想政治教育 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）36-0175-02 　　大学生是我国的未来和希望，当代青年有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。党的十八届三中全会的召开标志着我国改革开放开始进入全面深化改革阶段，经济体制变革巨大、社会结构出现较大变动、利益格局出现重大调整，这些无不对大学生的思想观念产生重大影响。互联网技术深入发展，移动技术渐趋成熟，移动互联成为新常态。西方各种社会思潮渗入，借助于移动互联平台如博客、微博、微信等，面向包括大学生在内的社会大众广泛传播，大学生的价值观发生了显著变化，部分青年理念、信念丧失，拜金主义、享乐主义、虚无主义、新自由主义盛行，部分大学生的思想政治状况堪忧，这些现象归根结底是缺少文化认同和文化自觉，缺少马克思主义信仰，进一步加强和改进大学生的思想政治教育刻不容缓。 　　我国具有悠久的历史，也有着深厚的优秀传统文化。习近平同志深刻指出：“中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。”[1]习近平同志的这些重要论述为高校利用高校优秀传统文化开展思想政治教育指明了方向，提供了有效途径。 　　一、新媒体时代大学生思想政治教育工作的新挑战和新机遇 　　1.加强对新媒体的认识，增强高校思想政治教育的危机意识 　　移动互联技术的飞速发展，智能手机的高度普及，深刻地改变着我国的经济、教育和文化，产业形态、经济形态也同样进入到了互联网+时代，文化也深深地印上了互联网的烙印。处于青春时代的大学生，他们思想开放、思维活跃，思路开阔，对互联网等各类新鲜事物充满好奇。在互联网时代，他们是这一时代的生力军，据零点调查公司的最新调查数据表明，有97.9%的大学生使用互联网，使用移动互联网大学生比例达到69.5%[2]，这一数据并且还在急剧增长。但任何事物都具有两面性，互联网同样是如此。互联网将全世界连接起来，但网络上充斥着各种良莠不齐的信息，犹如一把双刃剑，既为大学生的学习生活提供了海量信息和极大的便利，也深刻地影响着他们的思想状况、思维方式、行为方式和精神状态。高校学生工作者必须要充分深刻地认识和把握互联网时代给学生工作带来的重大机遇和严峻挑战。高校学生工作者如果不能正确认识互联网对大学生带来的影响，如果不能在以智能手机为代表终端的移动互联网平台上拥有一席之地，如果不能占领新媒体平台的制高点，高校大学生思想政治教育将失去工作对象，就会缺少有效抓手和平台，思想政治教育工作的针对性和实效性也将大大降低。对此，高校要有清新的认识，要有强烈的使命感和紧迫感。尽管传统的思想政治教育方式是高校学生工作者的有效方式，在实践中仍然是重要的工作模式之一。然而，如果不能与时俱进，不能紧跟大学生的思想实际和内在需求，不能顺应互联网时代对思想政治教育工作的新要求，思想政治教育的成效就会大打折扣，最终也将失去大学生这个青年群体。因此，如何更好地利用互联网平台开展大学生思想政治教育，这是摆在高校学生工作者面前一个迫切而严肃的重要任务。 　　2.新媒体时代对大学生思想政治教育工作的新挑战 　　互联网时代给人们的思想观念、思维方式、价值观等带来了深刻的变化，在互联网时代开展大学生思想政治教育工作的挑战无疑是巨大的。其一，互联网负面信息对高校思想政治工作的挑战。互联网犹如一扇门，伴随着互联网成长的当代大学生，当他们打开这扇门时，海量的信息扑面而来，其中的负面信息深深地吸引着青少年的眼球，并逐步地影响甚至改变着他们的人生观、世界观和价值观，相反，正面的信息尤其是针对大学生思想政治教育工作的信息少之又少，离大学生渐行渐远，这是对高校学生思想政治教育工作的巨大挑战；其二，网络成瘾对高校思想政治工作的挑战。互联网社会无所不包，无所不容，无所不能，对于大学生具有巨大的吸引力。大学生通过移动互联技术，可以在互联网社区任意冲浪、高谈阔论，流连忘返。借助网络技术和智能手机，沉浸在论坛、微博、大型网络游戏中，部分学生沉溺于互联网而不能自拔，网瘾成为高校思想政治工作的难点；其三，网络社会与现实社会之间的落差引起的心理障碍。大学生长期沉溺于网络世界中，由于网络世界和现实世界存在着明显的反差，网络世界可以任意表达，不受束缚，而到了现实世界，则是另一番景象。网络世界可以寻找到自己的存在感，甚