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浅析新课改下同步课堂教学模式在高二语文教学中应用 　　【摘要】 新课课程改革推广以来，许许多多的教师在其工作岗位上做出了大量的努力工作和教学尝试，且在整个过程中取得了一定的成绩，这些成绩鼓舞着我们每一个教育工作者继续为学科教学奉献微薄力量。同步课堂教学模式是一种新兴的融入互联网技术的教学模式，拥有传统的教学模式无法比拟的特点。本文正是基于同步课堂教学模式来对高二语文教学进行探索，以寻求改善高二语文教学的新途径。首先，简单的同步课堂教学模式，然后阐述了同步课堂教学模式在高二语文教学中的具体应用，最后分析了同步课堂教学模式引入高二语文教学的意义。 　　【关键词】 高二语文 同步课堂 教学模式 资源共享 一体化 　　【中图分类号】 G427 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0198-01 　　1 同步课堂教学模式 　　同步课堂是一种网络平台，由四大功能板块构成的，即同步学习、同步检测、学习园地、空间。它以远程教育理念为指导，将互联网教学、手机信息服务等相结合，整合教学资源，最终教学资源实现教学过程中所有人的共享。同步课堂教学模式则是这种通过理论指导、利用互联网技术进行教学的一种范式。在课后教学与学习的过程中，教师针对学生性格特点和学习状况，通过同步课堂有区别推送辅导材料及习题、向家长发送短信和平台信息等，实现课后个性化教学和辅导；学