浅析案例教学法在职业生涯规划课程中应用.docVIP

浅析案例教学法在职业生涯规划课程中应用 　　【摘要】介绍案例教学法的优势，讨论案例教学法在职业生涯规划课程中的具体应用，提出运用案例教学法需注意的问题。 　　【关键词】案例教学法 职业生涯规划课程 应用 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2013）03C-0184-02 　　职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门课。一方面由于近几年中职学生素质不断下降，学生理解接受能力差，学习的积极性不高，对理论性较强的政治思想类的课不感兴趣；另一方面随着我国经济的快速增长和教育事业的蓬勃发展，社会对其职业能力的要求也越来越高，中职毕业生在求职就业、职业发展中出现不少新问题。因此，提高课堂的教学效果显得特别重要。对此，可考虑应用案例教学法。 　　一、案例教学法的优势 　　案例教学法是围绕教学目标，在教师的指导下，学生对呈现的典型案例进行讨论分析、归纳总结，从而培养学生思维能力的～种新型教学方法。案例教学法的优势如下。 　　（一）案例教学法能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，提高学生互动能力。由于传统职业生涯课的教学模式生硬，理论性强，教学内容缺乏生动性、趣味性，对一些理论知识难于记忆和理解掌握，造成学生学习积极性不高。而案例教学法能把抽象的理论转换为具体生动的事例，形象、直观、生动，易于学习和理解，激发了学生的兴趣和求知欲，让学生主动参与