诗歌是文学之母、语言的珍珠，而我国是诗的国度，有诗国之称，请问.docVIP

PAGE PAGE 4“构建智慧课堂 实施有效教学”教案 将 进 酒 （1）（执教 浦培根）教学目标： ??? 1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； ??? 2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； ??? 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 教学重、难点：领悟诗人纵酒狂歌豪放外表下的愤激之情。课时安排：???????????????????????????? 1课时。 教学步骤：（请同学们先将课文看一遍，注意课文后面的注释，重要的要圈点勾画。）一、导入1、今天我们继续进行《唐诗宋词选读》模块的学习，让我们进一步走近李白，认识李白。2、同学们说说看，李白诗歌最大的特点是什么？豪放飘逸，读后有一种痛快淋漓的感觉。3、李白这一种诗风和他的嗜好可能有直接的关联。李白有个雅称，叫“诗仙”，还有另一个雅称，叫“酒仙”（天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。）中国诗人大多爱喝酒。唐代的天才诗人李白尤为突出。李白斗酒诗百篇。李白咏酒抒情的佳作实在太多太多。比如：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。又如：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。李白离不开酒，酒成就了李白，也成就了唐诗的辉煌。那么，李白是如何使他的酒和他的诗完美地结合在一起？现在让我们共同来鉴赏李白的《将进酒》。二、朗读“酒是陈的香”，好酒、好诗都需要慢慢去品。1、下面请同学们自由朗读一遍。要放开读，旁若无人地读