2019版高考历史总复习第十四单元近现代中国的思想解放思想理论成果第29讲20世纪以来中国重大思想理论成果课时跟踪练.docVIP

PAGE PAGE 1第29讲 20世纪以来中国重大思想理论成果课时跟踪练一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．(2017·太原模拟)1905年春，严复与孙中山在伦敦会面，严复认为“为今之计，唯急从教育上着手，庶几逐渐更新乎”？中山先生曰：“俟河之清，人寿几何！君为思想家，鄙人乃实行家也。”这段对话说明(　　)A．救国路径趋于多元化　 B．民族危机日益严重C．孙中山反对教育救国 D．严复主张君主立宪解析：材料反映在救亡图存方面，严复主张维新，教育立国，孙中山主张革命，实业救国，说明救国路径多元化，故A项正确；B、C、D三项与材料信息不符，排除。答案：A2．(2017·龙岩模拟)孙中山1895年以“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”作为兴中会誓词，1903年把“创立民国”作为中华革命军团体誓词，1905年将其思想体系概括为三民主义，后来又在西方三权分立学说基础上提出“五权分立”学说：“考选制和纠察制本是我中国固有的两大制度……我期望……复活这些优良制度”。这表明，孙中山在探索现代化道路的过程中(　　)A．旨在彻底推翻清朝专制统治B．追求建立同于美国的政治体制C．愈加崇尚中国古代政治制度D．日益重视本国国情和传统文化解析：从材料“考选制和纠察制本是我中国固有的两大制度……我期望……复活这些优良制度”，可知孙中山从中国国情和固有的制度中寻找有用之处，以建立新制度，故D项正确；A、B、C三项与材料主旨不符，排除。答案：D3．(2017·河南联考)孙中山既接受了维新派把民族独立与社会变革密切联系起来的观念，但摒弃了政治上君主立宪的妥协倾向。这表明孙中山(　　)A．不注重中西思想的融合 B．强调对传统文化的借鉴C．缺乏对西方政治的关注 D．思想具有鲜明的革命性解析：孙中山“摒弃了政治上君主立宪的妥协倾向”，思想具有鲜明的革命性，故D项正确；A项材料未涉及，排除；B项材料没有反映出，排除；C项与材料信息不符，排除。答案：D4．(2018·榆林模拟)孙中山根据西方社会政治学说中的自由、平等、博爱思想，对中国传统政治思想中的“仁”加以糅合、熔铸。他认为，“博爱和我们的民生主义是相通的”；是“人类宝筏，政治极则”；是“吾人无穷之希望、最伟大之思想”，这反映出孙中山心中的“博爱”(　　)A．是对传统儒家思想的矫正 B．是国共合作的政治基础C．目的是赢取更多革命同情 D．是对大同社会美好设想解析：材料反映出孙中山心中的“博爱”是对大同社会美好设想，这才是孙中山这样推崇“博爱”的目的，故D项正确，C项错误；A项与材料信息不符，排除；B项与史实不符，排除。答案：D5．(2017·湖北四市七校联考)1921年，孙中山在会见共产国际代表马林时认为“马克思主义里面没有什么新的东西，中国的经典学说早在两千年前就都已经说过了”，而自己的三民主义才是“造成新世界之工具”。“共产之在苏俄行之，而在中国断乎不能”。此言论表明孙中山(　　)A．坚持马克思主义中国化B．坚持用资产阶级纲领来改造中国C．不愿联俄联共D．主张发展三民主义解析：依据材料信息可知孙中山并不接受马克思主义，而是坚持用资产阶级纲领来改造中国，故A项错误；故B项正确；C、D两项材料无法体现，排除。答案：B6．(2017·芜湖模拟)国民党改组后，有日本记者问及孙(中山)“所主倡之三民主义”是否“再制列宁”，“踏袭列宁等之所说”时，他明确表示：“绝非如此”，并详细解释说，国民党的“三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说”。据此，孙中山认为自己的思想(　　)A．直接从传统思想发展而来B．受到俄国革命的影响C．没有受到西方的任何影响 D．仍依从中国文化传统解析：根据材料“三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说”可知，孙中山认为自己的思想首先是从传统思想中汲取的有益成分，故D项正确；A项与史实不符，排除；B、C两项与材料信息不符，排除。答案：D7．(2018·贵阳模拟)孙中山的三民主义学说(　　)①是资产阶级民主革命思想的核心　②具有浓厚的爱国主义特点　③是当时中国先进政治思想的主流　④被当时广大人民群众普遍接受A．①②④ B．①②③C．①③④ D．①②③④解析：三民主义表达了资产阶级的利益和要求，但并没有被广大人民群众普遍接受，这也是造成辛亥革命缺乏群众基础的原因之一，故B项正确。答案：B8．(2017·湖北联考)纪念孙中山先生诞辰150周年大会于2016年11月11日上午10时在人民大会堂举行。习近平主席出席大会并发表重要讲话。缅怀孙中山为民族独立、社会进步、人民幸福建立的不朽功勋。孙中山先生留给我们的最本质遗产是(　　)A．领导辛亥革命结束君主专制政体B．发展三民主义，实行三大政策C．改组中国国民党，把反帝反封建的民主革命推向前进D．三民主义纲领、统一战线政策、艰苦奋斗