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人生底色源自家庭 　　绘画时在白纸上抹上的第一层颜色谓之“底色”，这一层底色决定了这幅画的基调，或绚丽，或淡雅，或灰暗。人生亦如此。孩子呱呱坠地时像一张白纸，是家庭为其抹上了第一层“底色”，并决定了其人生的基调。人生的道路漫长，未来的不确定性很多，但不管怎样，将来的人生总可以找到“底色”的元素，这是确定的。 中国论文网 /1/viewhtm　　三岁看大 　　“三岁看大、七岁看老”。这句以前常常挂在老人嘴边而后来渐渐被人遗忘的话，道出了早期的家庭影响在个体终身发展中有微妙而神奇的功能。 　　研究显示，一个人出生时脑重量只有370克，第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第二年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；到3岁时，幼儿脑重已接近成人。所以这个时候的孩子看起来脑袋特别大。而且研究还表明，脑的结构和机能的发展并非处于一种纯粹的自然状态，而是在很大程度上受到环境和教育的影响和制约，表现出巨大的可塑性。大脑是人的神经中枢，大脑的率先生长和巨大可塑性为孩子的成长提供了良好的生理基础。这一阶段的婴幼儿如果能受到充分的爱抚、关怀、鼓励和智力刺激，并保证合理的营养和良好的健康护理，那么，他们生理发育和心理健康成长的速度会非常快。 　　正是基于这样的基础，儿童心理学家卡斯比教授指出，一个人在3岁之前所经历的事情会像海绵一样被吸收，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，将会形成相应的性格，和其朝夕相处的成人所说的每一句话，所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。著名教育家苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中断言：人的性格、思维、语言都是在学龄前和学龄初期形成的。著名作家、思想家托尔斯泰更是强调：孩子自出生到5岁的这段年龄期内，他的智慧、情感、意志和性格诸方面从周围世界中所摄取的，要比他从5岁到一生终了所摄取的多许多倍。 　　责无旁贷 　　孩子未来的人生道路怎样，取决于父母给孩子提供了一个什么样的家庭氛围，打了什么样的“底”。每个孩子都可以成为最好的自己，但若家庭教育不??，天才之花也会结出庸才之果。 　　为了证明家庭对人的一生究竟有多大影响，美国一位学者作了这样的研究：他与他的团队在全美选出在各自行业中获得卓越成就的50位成功人士，同时又选出50名有犯罪记录的人，分别请他们谈谈家庭特别是母亲对他们的影响。有两封回信给他们的印象最深，一封来自白宫，一封来自监狱。他们谈的都是小时候母亲给他们分苹果的事。 　　那位监狱犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小各异。我一眼就看中那个大的。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说我想要最大最红的那个，可弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人。”于是我改口说：“妈妈，我想要那个小的，把大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。 　　我得到了我想要的东西，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢。为了得到想要的东西，我不择手段。直到现在，我被送进了监狱。 　　那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小各异。我和两个弟弟都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在让我们来比赛。我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好。谁干得最快最好，谁就能得到它。”我们三人比赛除草。结果我赢得了那个最大的苹果。 　　我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须付出最大的努力。 　　这就是家庭和母亲的影响力！孩子说的第一句谎话，或成为一个诚实又力争上游的人的努力，都从这里开始。 　　好多父母意识不到这一点，他们往往认为孩子太小，教育为时尚早；有的认为树大自然直，孩子长大了就好了。因此许多父母对孩子采取不闻不问的态度，任其发展，放任自流。 　　还有父母以为，家庭的责任就是让孩子吃好、穿好，身体健康，至于教育，那是幼儿园、学校的事。持有这种看法的父母误以为教育只是学习知识，殊不知，教育还有更重要的功能就是培养良好的品行和习惯，引发学习的兴趣。家庭教育在这方面的影响和熏陶之功是其他教育不可比拟的。因为孩子的幼年像海绵一样吸收着周围的一切；又因为孩子的大部分时间是在家里度过的，没有一种教育具有家庭那样全天候的特点；还因为在孩子的生活中没有比家庭成员更密切的陪伴者。事实上，无论我们怎样理解父母及家庭的影响，关于为人，关于做事，关于爱和恨，孩子都看在眼里，记在心上，都在潜移默化地受着影响，区别只在于，这些影响是积极的还是消极的。 　　其实，公众历来是把孩子的表现与家庭的教养联系在一起的。如果你的孩子没有教育好，在