梅江区名教师培训心得体会.docVIP

　　我有幸参加了“梅江区名教师培训”为期一年的培训，在此期间我们听取了几位专家领导的报告，学习了现代教育技术，认真研究了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，开博交流学习心得，观摩交流公开课。　　原以为自己教了十多年的书，虽算不上资深的，但也应该算有经验一族。可是自从开展培训以来，我发现自己无论是理论上还是实践上都相当不成熟。通过这次培训，我收获颇多。　　一、教育教学理念有了新变化。《以学定教——道德教育的另一种思路》《专家型教师的成长之路》,《爱心与教育》等推荐书本，全新的教学思想给了我极大的冲击和影响，书中的一个个教学范例直接体现了当今我国教学的最新理念。特别是公开观摩课的失败，让我明白，不改革将会被时代所淘汰。于是我在网上认真学习这些的理论文章，研究“课程辅导”、收看“示范课”，也慢慢悟出了什么是“以人为本”，什么是“研究性学习”，什么是“启发式教学”……我也大胆地摒弃了那种千篇一律的课文分析，突破了每课都要落实的段落大意、中心思想、写作特点“三部曲，”开始全面接受这些新思想，逐步形成自已新的语文教学观。通过系统的培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新，学生更喜欢上我的课，这让我有收获的喜悦感。　　二对后进学生工作开展有了更深的认识。作为一名老师，让我激动和回味的莫过于看《爱心与教育》一书，书中李镇西老师现身说法、他的教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。在书中李镇西说：就班主任工作而言，我们在转化“后进学生”时，必须把他们放在整个集体教育中来考虑。他与顽童(万同)打交道的过程，就是一个成功的范例。他还在转化后进生过程中认真落实苏联教育家苏霍姆林斯基 “真正的教育是自我教育”这一思想。他的这些把个别教育与集体教育紧密结合起来的方法对我们教育管理班级有很好的示范作用。李镇西老师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。这让我明白虽然孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。　　三、法制观念增强。吴小华律师《学生伤害事故处理办法》讲座，听了觉得实用性相当强，让我们有了更强的法律意识，学会自我保护。吴律师告诉我们存在重大安全隐患时，应及时向上反映。班主任实行了告知义务，即使发生重大事故，班主任也可不承担责任。在管理班级的过程中有时班里光管、风扇，门窗坏了，怕麻烦，我经常会叫学生采取一些简单措施解决，现在想想，万一发生意外，完全得自己承担过错。　　吴律师还教我们处理意外事故应及时，在组织学生参加课外活动时应考虑一切可能发生的事情，防患于未然……　　在全民法律意识不断增强的今天，教师身上的担子更重，如何科学而合理地管理班级需要我们认真去学习。有了这些法律知识，在我们教育教学过程中就能严格要求自己，时时处处提醒自己要做一名知法、懂法、有智慧的人民教师。　　这次培训是紧张、充实、忙碌、有序交织在一起的，通过培训我认识到，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的示范带头作用。