【最新】精神文明建设应知应会百题问答.docVIP

【最新】精神文明建设应知应会百题问答.doc

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PAGE PAGE 11、“文明单位”称号是(社会主义物质文明和精神文明综合性最高荣誉)称号。2、文明单位分(国家、自治区、自治州、县市)四级。3、“一日生活三文明”指(在社会上做文明公民,在单位当文明职工,在家庭是文明成员)。4、社会主义精神文明建设的根本目的是要提高全民族的两个素质,即(思想道德素质和科学文化素质)。5、“三观”指(世界观、人生观、价值观)。“三义”指(爱国主义、集体主义、社会主义)。6、“三德”指(社会公德、职业道德、家庭美德)。7、“四有”指(有理想、有道德、有文化、有纪律)。8、“五爱”指(爱祖国、爱社会主义、爱人民、爱科学、爱劳动)。10、“四个人人”指(人人都有民族团结的思想、人人都懂民族政策、人人都讲民族团结、人人都做民族团结的好事)。11、“五个互相”指各族人民要(互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解)。12、社会主义道德建设要以(为人民服务)为核心,以集体主义为原则,以(爱祖国、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学)为基本要求。13、(“讲文明、树新风”)活动是中央文明委成立后组织开展的第一项活动,力求在解决(文明言行、环境卫生、服务质量、交通秩序)四个方面存在的问题上取得阶段性的成果。14、三大创建活动是指(创建文明城市、创建文明村镇、创建文明行业)。15、创建文明城市活动,要以提高(市民素质)和(城市文明程度)为目标;创建文明村镇活动,要以提高(农民素质)、(奔小康)和(建设社会主义新农村)为目标,创建文明行业要以(服务人民、奉献社会)为宗旨。16、建设有中国特色社会主义的文化,要坚持(为人民服务、为社会主义服务)的方向和(百花齐放、百家争鸣)的方针。17、中共中央关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知是2001年(9月20日)发出的,这是我们党在新世纪加强社会主义道德建设的纲领性文件。18、中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》提出,要在全社会大力倡导(爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)的基本道德。19、社会主义道德建设要坚持以(为人民服务)为核心。20、要大力倡导以(文明礼貌)、(助人为乐)、(爱护公物)、(保护环境)、(遵纪守法)为主要内容的(社会公德),鼓励人们在社会上做一个好成员。21、每个公民既是道德建设过程的(参与者),也是道德建设成果的受益者。22、一切(思想文化阵地)、一切(精神文化产品),都要宣传(科学理论)、传播(先进文化)、塑造(美好心灵)、弘扬(社会正气)、倡导(科学精神)。23、公民道德的基本要求有五个要求,(即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)24、在社会公德中,应当遵循五个道德规范:(文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法)。25、在职业道德中,应当遵循的道德规范是:(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会)。26、在家庭美德中,应当遵循的道德规范是:(尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结)。27、公民道德建设的一个重要目的,就是要在全社会形成一种良好的人际关系,这种关系应当包括三个方面的要求,即:团结互助、平等友爱、共同前进。28、中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的基本方针是什么?答:是“双百”方针,即“百花齐放,百家争鸣”。29、在1994年的全国宣传工作会议上,江泽民用四句话概括了宣传思想统战的主要任务,请问是哪四句话?答:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。30、我国公民道德建设的原则是什么?答:集体主义。31、我国公民道德建设的基本要求是什么?答:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,爱社会主义。32、我国公民道德建设的着力点是什么?答:社会公德、职业道德、家庭美德。33、社会主义精神文明的根本任务是什么?答:适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。34、加强精神文明建设首先要如何?答:首先要从严治党,搞好党风。35、群众性精神文明创建活动的龙头工程是什么?答:创建文明城市活动。36、发展先进文化的“二为”方向是什么?答:坚持为人民服务,为社会主义服务的方向。37、发展先进文化的“双百”方针是什么?答:百花齐放,百家争鸣。38、新时期发展先进文化的总要求是什么?答:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。39、社会主义思想道德建设的核心是什么?答:为人民服务。40、社会主义思想道德建设的原则是什么?答:集体主义。41、社会主义思想道德建设的重点是什么?答:诚实守信42、中央7号文件指出,影响新疆稳定的主要危险是(民族分裂主义和非法宗教活动)。43、民族的特征是(共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质)。

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