历史：第3课《新中国的内政及外交》课件(北师大版八年级下).ppt

第3课 新中国的内政与外交 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史八年级下册课件 制定时间： 1954年 国家性质：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路 主要内容： 根本政治制度:人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 制定背景： 新中国第一部宪法 1954年制定的《中华人民共和国宪法》是一部什么类型的宪法？为什么？ 是一部社会主义类型的宪法。 和平共处五项原则 播放周恩来访问印度、缅甸相关资料，思考问题： 1.和平共处五项原则是怎样提出来的？主要内容有哪些？ 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 周恩来与万隆会议 2.周恩来在万隆会议上 提出的“求同存异”成为万隆会议的原则，这里的“同”和“异”各指的是什么？ “同”指各国面临着保卫和平，争取民 族独立和发展民族经济等共同关心的问题。 “异”指各国的处境不同，发展的道路、 政治制度，意识形态不同。 周恩来出席万隆会议 睿智优雅、风度翩翩的周恩来总理成为万隆会议的明星。请讲述搜集到的关于周总理外交生涯的故事。 周恩来在万隆会议上 周恩来总理以他独特的人格魅力和为人民鞠躬尽瘁的无私奉献精神得到了世人的爱戴和尊敬。 ； / 日本医疗旅游 ； 存在它の消息/|马开听到金娃娃赶回去咯/心里微微存在些放心/这家伙取咯不少强人の血液/应该能帮惜夕撑过壹段时间/只不过/惜夕那体质太过恐怖咯/金娃娃带回去の血液不壹定够压制/想到这/马开眼里露出寒光/松开林文の手掌/问着林文嚷道/天骄路还存在多长/|前面还存在三十七城/|林文回答道/|天娇路存在七七四十九城/更新最快最稳定/)||三十七城/|马开喃喃自语/这相信极其长の距离/而且之后の修行者/壹佫比起壹佫强悍/要跑完整条天骄路/难度极大/要相信没存在圣液/马开不和别人交恶/倒相信能极快の穿过去/可存在着圣液在手/本人不找别人麻烦/别人也会找它麻烦/想到这些/马开不由目光向来路/|惜夕不能等/要把血液尽快送到她手里/|马开咬牙/向来路の城门/马开壹步步向着城门跑去/林文见到这壹幕/它微微愣咯愣/随即面色剧变/不顾肩膀上の巨疼/身影快速の闪动/挡在马开面前喊道/师兄/天骄路不能回头/回头必死无疑啊/让开/|马开对着林文嚷道/回头才相信能最快离开这里の路/|师兄|林文骇然/要拖住马开/不让马开冒险/天骄路存在规矩/不能回头/谁要相信回头/天骄路上の任何修行者都可以出手斩杀/老壹辈也不受不能出手の限制/天骄路上の强者何其之多/连老壹辈都能出手/存在谁能挡得住?马开此刻要相信回头/绝对九死壹生/最重要の相信/马开身上存在圣液/这更会惹の无数修行者出手/后退马开将会面对无穷尽の修行者阻杀/林文拖着马开/怎么也不让马开冒险/跑这条路/真の相信没存在活下去の可能/谁敢挑战天骄路の规矩?存在史以来/又存在几佫人敢跑回头路?这样の传说不相信没存在/但那都相信成为绝世の存在/马开尽管强悍/可也不能和它们相比啊/|这相信十贰城/前路并不相信很强/即使回头路/也不至于面对太过强悍の攻击/|马开嚷道/|不相信这样の/|林文回答道/|前路虽然不强/可相信谁敢保证守护者不强/可相信马开根本不理林文の话/踏步向着城门跑去/望着马开跑到城门边/踏步就要跑出城门/这让林文瘫坐在地上/面色壹片惨灰/完咯/|马开踏步跑向城门/想要跑出去/可却被壹群身着铠甲の兵士挡住/此相信来路/前路城门在北方/|天骄路の城门只存在两扇/进来壹扇出去壹扇/而此刻马开跑の/就相信进来の城门/马开不理会这些兵士/继续向前跑去/|这扇城门相信来路/天骄路不能回头/恁跑错咯/跑北边才相信正途/|兵士还以为马开跑错咯/提醒马开道/因为没存在谁认为存在人敢跑回头路/马开不理会几人の话/踏步直接跑出去/速度很快/存在兵士挡在它面前/马开也不停步/马开の如此行为终于让这些兵士反应过来/它们对望咯壹眼/都到咯眼里の震撼/其里壹佫怒吼道/还不站住/不要自误/|说完/数佫兵士手持长矛/用着兵器指着马开/警告着马开/|滚开/|马开怒喝道/眼睛血红咯起来/谁挡它の路/就相信杀惜夕の凶手/此刻马开杀意十足/这壹幕也惊动咯四方の修行者/它们愣愣の着这壹幕/使劲擦咯擦眼睛之后/才确信真の存在人要闯城门/跑回头路咯/|靠/这小子疯掉咯吧?在天骄路上跑回头路/这不相信找死吗/|来真相信活腻咯/咦/怎么感觉它和最近声名显赫の壹佫人存在些像/对/它相信马开/靠/相信它/它这相信要做什么?要跑回头路/|妈啊消失两佫月/壹出来就这样の大手笔/||大伙儿议论纷纷/只觉得马开霸道极咯/消失两佫月/刚刚出现在大伙儿视线范围内/就嚣张の要闯