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《卖油翁》复习学案　　教师寄语：1.创造机会的人是勇者；等待机会的人是愚者。　　2.就算砸碎钟表，谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。　　3.不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是　　一个不公平的不可逆转的命题。　　复习目标　　1. 通过识记，掌握本文的词语解释及句子翻译。　　2. 通过阅读文章，梳理文章内容。　　3. 通过练习，巩固所学知识。　　复习过程　　一．复习指导一　　（一）请结合课下注释1分钟快速回顾文学常识，根据屏幕提示在学案上独　　立完成下列填空。　　1、本文选自_____.作者__ _，字_ __，号__ _，晚年号_ ，　　谥号___ __,___ _（时期）__ __家__ ___家。　　2、唐宋八大家：　　（二）解释下列加点的词语。　　1.公亦以此自矜： 2.康肃笑而遣之：　　3.以钱覆其口： 4.久而不去：　　5.陈康肃公善射： 6.但手熟尔：　　7.尔安敢轻吾射： 8：释担而立：　　（三）翻译下列句子。　　1.见其发矢十中八九，但微颔之。　　　　2.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”　　　　3.因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”　　　　4.康肃笑而遣之。　　　　二．复习指导二　　1.课文主要写了 和 两个场面。　　2.文中陈尧咨看待自己射技的句子是：； ；　　 。这些句子表现了陈尧咨 的态度。　　3.从身体描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是： ； 。　　表现了他对陈尧咨射技的 态度。从语言上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是： 。这句话所包含的道理是： 。　　4. 作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？　　　　　　5.“睨之久而不去”中的“睨”换成“看”“望”“观”等词可以么？为什么？　　　　　　6.本文告诉我们一个什么道理？　　　　7.本文通过讲故事阐述道理，说说你从这个故事中得到的启示。　　　　　　8.卖油翁和陈尧咨两人对待自长处的态度截然不同。请你谈谈应如何看待自己及别人的长处。　　　　　　四．期末链接　　【甲】卖油翁　　【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。　　注释：①没人：能潜水的人。　　9、解释下面句中的加点词。（4分）　　⑴公亦以此自矜 矜：___________⑵康肃笑而遣之 遣：___________　　⑶夫没者岂苟然哉苟：___________⑷见舟而畏之 畏：___________　　10、翻译下面句子。（4分）　　⑴见其发矢十中八九，但微颔之。　　译文：___________________ _________________________　　⑵日与水居，则十五而得其道。　　译文：________________________ ____________________　　11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是　　______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是　　______________________。（都用原文语句回答，3分）　　12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）　　_________________________________________________________ _____　　　　教师寄语：1.创造机会的人是勇者；等待机会的人是愚者。　　2.就算砸碎钟表，谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。　　3.不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是　　一个不公平的不可逆转的命题。　　复习目标　　1. 通过识记，掌握本文的词语解释及句子翻译。　　2. 通过阅读文章，梳理文章内容。　　3. 通过练习，巩固所学知识。　　复习过程　　一．复习指导一　　（一）请结合课下注释1分钟快速回顾文学常识，根据屏幕提示在学案上独　　立完成下列填空。　　1、本文选自_____.作者__ _，字_ __，号__ _，晚年号_ ，　　谥号___ __,___ _（时期）__ __家__ ___家。　　2、唐宋八大家：　　（二）解释下列加点的词语。　　1.公亦以此自矜：