第一章 声现象 第五节 声的利用（李静）.pptVIP

第一章 声现象 第五节 声的利用 吉林油田第二中学 李 静 学习内容分析 学习者分析 目 录 1 目 录 2 教学目标 教学重点、难点及解决措施 教学设计思路 依据的理论 信息技术应用分析 目 录 3 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 声能传递信息 声能传递能量 知道生活中的声现象的应用，并能分清属于哪一类的利用 演示文稿和视频资料 演示文稿和视频资料 引起学生学习的兴趣，提高课堂效率 目 录 4 复习提问 引入新课 学生举例 整理并分类 补充知识 课堂总结 练习反馈 课 堂 教 学 流 程 图 第一章 声现象 第五节 声的利用 1、声音是怎样产生的？ 2、声音是怎样传播的？ 3、我们怎样听到声音？ 复习提问： 那设想一下，如果世界没有声音或 你听不到声音，会怎样呢？ 提问： 声音在生活、生产中的利用有哪些，举例说明。 声可以传递信息 声可以传递能量 第五节 声的利用 1、蝙蝠采用__________的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了_________，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度． 2．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递__________，中国传统中医有“望、闻、问、切