国考行测图形推理每日一练（08.25）.docVIP

　　【小编寄语】大家应熟悉行测图形推理题目的类型及特点，在日常训练中有意识地去培养做这类题目所要具备的能力，才能轻松应考，拿下高分! ? 　　图形推理：每道题图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适合的一个。 ? ?????? 1、? ?????? A、B、C、D、? ? ?????? 2、? ?????? A、B、C、D、? ? ?????? 3、? ?????? A、B、C、D、? ? ?????? 4、? ?????? A、B、C、D、? ? ?????? 5、 ?????? A、B、C、D、? ? ?????? 6、? ?????? A、B、C、D、? ? ????? 7、? ?????? A、B、C、D、? ? 　　答案与解析 ? 　　1、本题考察图形封闭部分数量的变化。左边5个图形中，封闭部分的数量分别是1，2，3，4，5.按照这个规律，下一个图形中封闭部分的数量应该是6。故答案为C。 ? 　　2、本题考察图形封闭部分数量的变化。左边5个图形中，封闭部分的数量分别是4，3，5，4，6.这样，我们得到一个简单的数列。4，3，5，4，6，(?)这个数列的后面一个数应该是5。?=5，因此，第六个图形中封闭部分的数量应该是5。故答案为A。 ? 　　3、本题看起来很复杂，关于本题的分析样本也是繁多。其他的分析可能也能得出答案B。但是分析不够让人信服。 一个小黑色的点相当于2个白色的圆圈。通过这种换算，左边5个图形中，白色圆圈的数量分别是：2，3，4，5，6。按照这个规律，第六个图形通过换算后，其包括的白色圆圈数量应该是7。故答案为B。 ? 　　4、大家几乎能够一眼看答案来。原因就是图形中都有一个共同的元素：圆。简单的说，就是求同。故答案为B。 ? 　　5、图形的形状怪异，很难找到切入点，更谈不上发现什么规律。但是一旦找到突破口，这个题目就会迎刃而解。大家回头看上面的34题，考察的是求同。本题考察的是“求异”。左边的5个小图形各不相同。按照这个规律，第六个图形和前面的5个图形也应该不相同。通过简单比较，我们不难发现，B和左边第3个小图形的形状完全相同，C和左边第4个小图形的形状完全相同，D和左边第1个小图形的形状完全相同。A和左边的5个小图形放在一起，这样得到的6个小图形的形状各不相同。提醒大家注意不要把A和左边第二个小图形的形状混淆，这两个图形是有差异的。左边第2个小图形右下角有一个呈“7”字形状的锐角，而A相对应的位置的“7”字几乎是直角了。当然，也可以通过比较其他部分找出差异来。故答案为A。 ? 　　6、解决这类题目有很简单的办法，可以说，一旦把握这类题目题目的解答技巧，考试中相应部分的题目是送分题目。很多考生觉得这部分题目难度大，因此有充分的理由相信，如果图形推理考察的力度还是保持2006年的力度，这类题目的考察是必然的。至于具体的解答技巧，因为涉及到工具的使用和演示，这里不作介绍也无法介绍。感兴趣的朋友可以同过网络探讨交流。比较常规的方法是寻找关键信息：左边第2个图形旋转180度后与A的右下角完全重合。故答案为A。 ? 　　7、这个题目不难，抓关键点就可以突破了。组合后的图形中黑球个数是2，小黑色方块个数是1。故答案为B。 更多请访豆丁资料网/mtl168168