义务教育高中生物 2.2 通过激素的调节（一）导学案 新人教版必修3.docVIP

第二章第二节通过激素的调节（一）一、学习目标：1、说出促胰岛素的发现过程。2、描述血糖平衡的调节。二、自主学习指导一：请同学们认真默读课本P23-25内容，认真观察图2-8。 6分钟后进行检测一。三：检测一：1.沃泰默实验：实验一：将一定量的稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液。实验二：若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰腺分泌胰液。实验三：若先将通向该段小肠的神经切断，只留下血管，再向小肠内注入一定量的稀盐酸时，结果胰腺仍能分泌胰液。实验分析：问题 eq \o\ac(○,1)在实验一中稀盐酸刺激的部位是____________，得到的实验现象是________________。问题 eq \o\ac(○,2)实验二的现象说明了什么____________________________________________________。问题 eq \o\ac(○,3)实验三中沃泰默把通向小肠的神经切断，发现胰腺仍然能够分泌胰液，这一现象说明了什么__________________________________________________________________________。问题 eq \o\ac(○,4)而当时沃泰默所做出的解释是什么__________________________________________。2.斯他林、贝利斯实验：假设