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浅析教育系统问题频发原因及对策 　　时代在发展，国际竞争日趋激烈，对人才素质的要求也越来越高。作为教育主管部门、管理者、一线教师，都要适应当前形势，严格要求自己，切实提高素质，提高管理水平和教育教学水平，不断培育出更多更高素质的人才，为祖国的现代化建设打好人才基础，早日实现中国的强国富国梦。 　　十七大提出党的教育方针是：“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”全面贯彻落实党的教育方针，建立多元化的评价体系，加大投入，有效改善教育教学环境，大力优化教育资源配置，切实提高教育的现代化水平。全社会共同参与，提高全民对发展教育的紧迫性、重要性的认识，创建尊师重教的良好氛围。不断提高教师待遇，建立健全相关制度，切实保障教师的各种权利。使教师职业逐渐成为人人羡慕的职业。让每一位教师都以饱满的热情投入到教育工作之中去。这是时代赋予我国教育管理部门和广大教育工作者的神圣使命。 　　目前由于多种方面原因，造成相当一部分学校教师动力不足，问题频发，引起了社会各阶层的思考，更应引起我们这些一线教育工作者的高度重视和深思。探究隐含其中的更深层次的心理原因，掌握解决问题的策略已成为我们面临的重要课题。 　　教师职业倦怠，是造成教学效果下降等问题频发的直接原因。分析教师职业倦怠的原因，一般不外乎以下几个方面： 　　1.