对英语辅导校教学模式的调查报告.docVIP

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  • 2018-07-04 发布于浙江
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对英语辅导校教学模式的调查报告

当今社会课后辅导班层出不穷,特别是英语辅导班,这些辅导班针对现今学生学习压力大的特殊状况,对学生的学习起了推动作用。那么他们是怎样提高学生的学习态度,又是一种怎样受到大家青睐的教学模式,再有此类学校的出现应该向他们学习哪些相应的注意事项呢?等等......对于这些现象我对阜新市清河门佰特英语辅导学校教学模式进行了佰特英语辅导学校坐落于阜新市清河门火车站前方,它是一座三层的小楼,走进去联系到学校的负责人王楠副校长,向她说明做此次调查的目的后,对她进行了访问。以下是与佰特英语学校清河门校区副校长王楠女士的对话:我:我们佰特英语辅导学校创办至今有多久了?王校长:从最早的简单辅导,到如今学校式系统的教学,我们在阜新已经有30多年的历史了,我们在阜新市内有辅导学校,在清河门还有2个校区我:现在学校有多少老师和工作人员?王校长:仅清河门校点有老师12人,我们每个班还配有一个助教,助教主要是辅助老师工作,在老师忙时帮助老师做点名、抄板书、判作业、补课等辅助工作,我们还有3~5个临时工作人员,主要是中午给忙碌的老师准备饭菜以及打扫卫生等。我:我们学校对于老师有没有什么具体要求?王校长:我们的老师多是有几年工作经验老师,对于教学有自己一套独特的方法,在专业知识上,他们也在不断提高自己,前一段时间我们就对音标做了一次统一学习,学后老师还进行了考试,目的在于提高我们的教学质量。我:我们学校主要是针对哪些

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