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《乡村小学小班化课堂教学模式构建》心得体会
《乡村小学小班化课堂教学模式构建》心得体会 《乡村小学小班化课堂教学模式构建》心得体会 大安镇昂外小学 符秀丽 今天听了周院长的讲座，非常的荣幸，感触颇深，下面是我对这堂课的收获和体会： 一． 农村教育问题检索。 1.新课程改革15年。 2.复制城市模式。 3.我们能做点什么？ 二．面向乡村学校小微班化教育教学改革。 1.明确农村学校教育教学改革，改什么？ 2.聚焦小微班化教学特点。 3.建立小微班化教学特点。 4.农村小学校是否不一定要严格实行分科教学？ 5.小微班化课堂教学的空间关系。 6.小微班教学的心理关系。 7.让清育人与严格实行分科教学。 8.小微班化教学基本模式。 9.小班化教学基本方法。 10.小学化教学备课要点。 总之，以上十点体会和方法今后用到教学中去，让学生动起来。 《乡村小学小班化课堂教学模式构建》心得体会 大安镇昂外小学 符秀丽 今天听了周院长的讲座，非常的荣幸，感触颇深，下面是我对这堂课的收获和体会： 一． 农村教育问题检索。 1.新课程改革15年。 2.复制城市模式。 3.我们能做点什么？ 二．面向乡村学校小微班化教育教学改革。 1.明确农村学校教育教学改革，改什么？ 2.聚焦小微班化教学特点。 3.建立小微班化教学特点。 4.农村小学校是否不一定要严格实行分科教学？ 5.小微班化课堂教学的空间关系。 6.小微班教学的心理关系。 7.让清育人与严格实行分科教学。 8.小微班化教学基本模式。 9.小班化教学基本方法。 10.小学化教学备课要点。 总之，以上十点体会和方法今后用到教学中去，让学生动起来。 《乡村小学小班化课堂教学模式构建》心得体会 大安镇昂外小学 符秀丽 今天听了周院长的讲座，非常的荣幸，感触颇深，下面是我对这堂课的收获和体会： 一． 农村教育问题检索。 1.新课程改革15年。 2.复制城市模式。 3.我们能做点什么？ 二．面向乡村学校小微班化教育教学改革。 1.明确农村学校教育教学改革，改什么？ 2.聚焦小微班化教学特点。 3.建立小微班化教学特点。 4.农村小学校是否不一定要严格实行分科教学？ 5.小微班化课堂教学的空间关系。 6.小微班教学的心理关系。 7.让清育人与严格实行分科教学。 8.小微班化教学基本模式。 9.小班化教学基本方法。 10.小学化教学备课要点。 总之，以上十点体会和方法今后用到教学中去，让学生动起来。
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