《信息集成之开发制作阶段》教学设计.docxVIP

《信息集成之开发制作阶段》教学设计　　《信息集成之开发制作阶段》教学设计　　海口市琼山中学林智美　　一、教材分析　　本节课是教科社版普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）第6章《信息集成与信息交流》的第1节《信息集成》的第4小节《开发制作阶段》。《开发制作阶段》计划共2课时，本教学设计为第1课时。　　《开发制作阶段》是本章的重点和难点，要求学生能够根据需要和现有条件，合理选择信息集成工具进行信息集成；能与同伴合作完成简单网站的制作，在相互评价中提高信息集成的能力。　　二、教学目标　　1、知识与技能　　① 了解常见的信息集成工具。　　② 能够根据实际需要和现有条件，选择合适的信息集成工具。　　③ 了解使用FrontpageXX制作简单的网页。　　2、过程与方法　　能够从全局角度规划信息集成作品，完整地经历站点的建立、页面的设计及制作等过程，体验信息集成的开发制作阶段的一般步骤。　　3、情感态度与价值观　　在与同伴合作完成简单网站的制作过程中，培养与他人合作交流的意识和习惯，并在相互评价中提高信息集成的能力。　　三、教学重点　　利用Frontpage制作网页　　四、教学难点　　利用表格布局网页　　五、教学方法　　讲解示范法、任务驱动法、分层教学法　　六、课前准备　　访问教师机的共享文件夹，复制本小组的文件夹（内含提交的选题报告、规划书、准备的素材）到自己电脑的桌面上；另外老师也提供了一些素材，大家可以选用。　　七、教学过程　　（一）复习式导入新课　　1、展示信息集成的案例：网站设计或电子板报设计。　　提问学生:什么是信息集成？（复习概念）　　2、从以上案例中能否说出信息集成的一般过程?　　上节课我们以小组合作的方式完成了前两个阶段——选题立意和设计规划。从这节课开始，我们进入实际的开发制作阶段。　　（二）师生互动、学习新知　　1．常见的信息集成工具介绍　　基于页面的工具　　基于图标的工具　　基于时间的工具　　请学生比较。　　2． 信息集成工具的选择　　1)如何选择集成工具？请学生按自己理解说明。　　抽查上节课布置作业：班级分小组完成选题立意和规划过程。　　　　　　《信息集成之开发制作阶段》教学设计　　海口市琼山中学林智美　　一、教材分析　　本节课是教科社版普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）第6章《信息集成与信息交流》的第1节《信息集成》的第4小节《开发制作阶段》。《开发制作阶段》计划共2课时，本教学设计为第1课时。　　《开发制作阶段》是本章的重点和难点，要求学生能够根据需要和现有条件，合理选择信息集成工具进行信息集成；能与同伴合作完成简单网站的制作，在相互评价中提高信息集成的能力。　　二、教学目标　　1、知识与技能　　① 了解常见的信息集成工具。　　② 能够根据实际需要和现有条件，选择合适的信息集成工具。　　③ 了解使用FrontpageXX制作简单的网页。　　2、过程与方法　　能够从全局角度规划信息集成作品，完整地经历站点的建立、页面的设计及制作等过程，体验信息集成的开发制作阶段的一般步骤。　　3、情感态度与价值观　　在与同伴合作完成简单网站的制作过程中，培养与他人合作交流的意识和习惯，并在相互评价中提高信息集成的能力。　　三、教学重点　　利用Frontpage制作网页　　四、教学难点　　利用表格布局网页　　五、教学方法　　讲解示范法、任务驱动法、分层教学法　　六、课前准备　　访问教师机的共享文件夹，复制本小组的文件夹（内含提交的选题报告、规划书、准备的素材）到自己电脑的桌面上；另外老师也提供了一些素材，大家可以选用。　　七、教学过程　　（一）复习式导入新课　　1、展示信息集成的案例：网站设计或电子板报设计。　　提问学生:什么是信息集成？（复习概念）　　2、从以上案例中能否说出信息集成的一般过程?　　上节课我们以小组合作的方式完成了前两个阶段——选题立意和设计规划。从这节课开始，我们进入实际的开发制作阶段。　　（二）师生互动、学习新知　　1．常见的信息集成工具介绍　　基于页面的工具　　基于图标的工具　　基于时间的工具　　请学生比较。　　2． 信息集成工具的选择　　1)如何选择集成工具？请学生按自己理解说明。　　抽查上节课布置作业：班级分小组完成选题立意和规划过程。　　　　　　《信息集成之开发制作阶段》教学设计　　海口市琼山中学林智美　　一、教材分析　　本节课是教科社版普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）第6章《信息集成与信息交流》的第1节《信息集成》的第4小节《开发制作阶段》。《开发制作阶段》计划共2课时，本教学设计为第1课时