一轮减数分裂.pptxVIP

第13讲　减数分裂和受精作用;;考点一　减数分裂与受精作用;;;(2)精子的形成过程;(2)精子的形成过程;(3)精子和卵细胞形成过程的异同点(哺乳动物);2.受精作用 (1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为 的过程。如右图所示： (2)实质：精子的 与卵细胞的______ 相互融合，使彼此的 会合在一起。 (3)结果：受精卵中的 数目又恢复到 体细胞中的数目。;特别提醒　(1)精子头部只有一个细胞核，无细胞质，线粒体聚集在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。 (2)受精卵中的染色体：1/2来自父方，1/2来自母方。 (3)由于受精卵中的线粒体来自母方的卵细胞，而线粒体中含有少量DNA，所以受精卵中的DNA(即遗传物质)一半以上来自母方。 (4)精子头部的细胞膜与卵细胞膜发生融合，这体现了细胞膜的结构特点“流动性”，和细胞膜参与细胞间信息交流的作用。;3.意义 (1)减数分裂形成的配子， 具有多样性，导致不同配子________ 的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的 ，同一双亲的后代必然呈现 ，从而有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 (2)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中_____________ ，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 ;1.判断常考语句，澄清易混易错 (1)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对(　　) (2)哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体(　　) (3)有丝分裂的前期不存在同源染色体(　　) (4)在减数第二次分裂的后期，染色体数目暂时是体细胞的两倍(　　) (5)一个基因型为AaBb的精原细胞，在不发生交叉互换的情况下，能产生2种精子(　　);;分析图示，可知： (1)1与2是一对同源染色体，两者构成1个四分体； 3与4是一对同源染色体，两者构成另1个四分体。 (2)1与3是非同源染色体，1与4也是非同源染色体。 (3)a与a′是姐妹染色单体，b与b′是姐妹染色单体， a与b是非姐妹染色单体，a与b′也是非姐妹染色单体。 (4)1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体(含4个DNA分子)。;2.交叉互换 (1)概念：减Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。如下图：; ; ;（3）依据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型;;4.减数分裂过程中的相关结构(物质)的数目变化;5.减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图;特别提醒　(1)甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。 (2)染色体数目减半发生在MⅠ末期，是由同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减数第二次分裂时染色体数变化为n→2n→n，没有减半。 (3)DNA数目减半发生在MⅠ末期和MⅡ末期，是由同源染色体分开、姐妹染色单体分开平均进入两个子细胞造成的 (4)减Ⅱ后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同，不同的是没有同源染色体。 (4)染色体/DNA变化规律及原因;各段成因及对应减数分裂时期？;(3);;;6.减数分裂产生配子的种类 分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。 (1)若是一个个体，则可产生2n种配子，n代表同源染色体的对数或等位基因的对数。 (2)原始生殖细胞减数分裂产生 配子情况分析(以AaBb为例)：;(3)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个(2种)精细胞。例如AaBb基因型的个体产生配子情况如下(独立遗传，无交叉互换)：;;;; ;(2)姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析①细胞进行有丝分裂? ②细胞进行减数分裂? (3)剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因①纺锤体形成受阻： ②同源染色体不分离： ③姐妹染色单体不分离(以精细胞为例)：; ;;;1.实验原