初中地理教学论文 浅谈如何在地理课程教学中体现乡土地理基本知识.docVIP

PAGE 1浅谈如何在地理新课程教学中体现乡土地理基本知识[摘 要] 本文从课堂教学中的备课、教学过程、课后作业等三个教学环节，讲述如何在地理新课程教学中体现乡土地理基本知识。[关键词] 乡土地理基本知识 地理新课程教学初中《地理课程标准》提到：“提倡把乡土地理作为综合性学习的载体”[1]，以学生发展为本的理念，要求地理课程要贴近学生生活和社会实际，使学生学习生活中有用的地理，能在生活中运用所学的知识，具备一定的地理素质，并不断提高自身的地理素质水平。乡土地理存在学生的周围，具有开放性、实践性、时代性、灵活性、探索性，有利于培养学生的地理实践能力和探究意识，树立正确的人地关系观，激发学生学习地理的兴趣，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。课堂教学是地理教学的主要方式。在课堂教学中体现乡土地理基本知识，是学习乡土地理的重要途径，也是优化地理课堂教学的有效方法。教师是学生学习的指路石，任何一个地理教育教学的过程，都需要教师的主导作用，尤其是区域性校本乡土地理，其选定研究的内容没有一定得文本教材作为一句，其方法需要教师的引领和指导，教师要充当好组织者、引导者、设计者的角色，因此对于备课和教学过程、课后作业的设计，应当重视。本人现就如何在地理新课程教学中体现乡土地理基本知识，谈一些看法。一、 备课（一）收集乡土地理素材备课，除了要备教材、备学生、备教法，还应