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四年级语文下册期末复习五 姓名抄写句子。 它们形状各异，有的如同一小尊奇峰异石，有的好像一只鲜红的小桃子……二、给下面加点的字选择正确的读音。扫帚 (zhou zhǒu）嚼着（jiáo jué）撒网（sā sǎ）杂兴（xìng xīng） 骨髓（suí suǐ） 违背（wéi wěi）三、看拼音写词语。 duǎn zàn zāo tà mì shí qīng chè xǐ què shuāng xī gù zhi huā gǎng hé xié zhèn hàn在括号内填上合适的词语。( )的灵性( )的翡翠 ( )地研究 ( )的速度非常的相信叫　　( )　忠实的信仰叫　　( )履行自己的诺言叫( ) 取得别人的信任叫( )对自己怀有信心叫( ) 讲究诚实和信用叫( ) 选择恰当的关联词语填到括号内。虽然……但是…… 宁可……也不……即使……也…… 之所以……是因为……1、（ ）妈妈批评了我，我（ ）不会生气。2、人们（ ）忍不住惊讶地呼喊起来，（ ）看见两个铁球同时着地。3、雨来（ ）牺牲自己，（ ）说出李大叔的下落。4、乡下的日子（ ）很清苦，（ ）人们的精神生活非常丰富。调整句子顺序，把序号填在括号内。（ ）一群小朋友在草地上做游戏。（ ）他们在童第周的身旁互相追逐。（ ）童第周坐在校园的椅子上读科学杂志。（ ）可是童第周始终在专心读书。（ ）连眼皮子也不抬一下，好像周围什么事情都没有发生。选择正确的答案。1.春天来了，澄澈的江水绿得胜过蓝草，江花红艳。让人不禁想起诗句（ ）A.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 B.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。2.下列歇后语中不正确的一组是（ ）。A.水滴石穿——非一日之功B.王羲之写字——非一日之功C.关羽失荆州——骄兵必败 D.早开的红梅——一枝独秀3.以下这些句子在朗读时应该用怎样的情感？分别把序号写在（ ）内。①“真是舟行碧波上，人在画中游。” （ ）“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”（ ）“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” （ ）A.怀疑 B.责备C.赞美 D.厌恶八、按要求写句子。1.人们挥舞着鲜花。（扩句，至少两处）2.每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。（陈述句改为反问句）3.玉泉的池水清凉见底。（用修改符号修改病句）4.船头飞溅起浪花。（用拟人的修辞方法将句子写生动） 九、判断正误，对的画“√”，错的画“×”1.“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”（爱因斯坦）（ ） 2.“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！与说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。两句中引号作用相同，表示特殊含义，强调的作用。 （ ）3.“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”和“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”两句运用的修辞方法相同。 （ ）4.《渔歌子》的作者是唐代张志和。他既是诗人，又是画家。全诗以动态描写手法生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。 （ ）十、阅读短文，回答问题。有些人家 □还在门前的场（chǎng cháng）地上种几株花□芍药□凤仙□鸡冠(ɡuàn ɡuān)花□大丽菊□它们依着时令□顺序开放□朴素中带着几分华丽□显出一派独特的农家风光□还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场（chǎnɡ chánɡ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜（xiǎn xiān）嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1、语段出自课文 ，作者 。2、用“\”画去选文中加点字的不正确的读音。3、在文中“□”里加上合适的标点。4、找出选文中的一对反义词（ ）——（ ）5、选文中画横线的句子运用了 的修辞手法，读了这句话我们仿佛看到了 的景象。6、选文中的第一句话写的是 ，这幅画面可命名为 图，它们 开放， 和 两个词显示了一派独特的农家风光。第二、三句写的是 ，这幅图画可用 来命名，尤其是“ ”字， 化的手法让人感到嫩笋迅速的长势。7、语段按照 的 顺序描写。