8.1-气体等温变化.pptVIP

例3：一定质量气体的体积是20L时，压强为1×105Pa。当气体的体积减小到16L时，压强为多大？设气体的温度保持不变。 答案： 1.25×10 5Pa 变式训练　如图所示，钢筒质量为40 kg，活塞质量为20 kg，横截面积为100 cm2，钢筒放在水平地面上时，气柱长度为10 cm，大气压强为1×105 Pa，温度为7 ℃，求：当竖直向上提活塞杆，将钢筒缓慢地提起来时，气柱多长？ 答案：20 cm 例4：某个容器的容积是10L，所装气体的压强是20×105Pa。如果温度保持不变，把容器的开关打开以后，容器里剩下的气体是原来的百分之几？设大气压是1.0×105Pa。 解 ?设容器原装气体为研究对象。 初态:? p1=20×105Pa V1=10L 末态:? p2=1.0×105Pa V2=？L 由玻意耳定律? p1V1=p2V2得 即剩下的气体为原来的5％。 就容器而言，里面气体质量变了，似乎是变质量问题了，但若视容器中气体出而不走，就又是质量不变了。 例5：如图所示为某压缩式喷雾器储液桶，其容量是5.7×10－3m3，往桶内倒入4.2×10－3m3的药液后开始打气，假设打气过程中药液不会向外喷出．如果每次能打进2.5×10－4m3的空气，要使喷雾器内空气的压强达到4 atm，应打气几次？这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完？(设标准大气压为1 atm，打气过程中不考虑温度的变化) 设：标准大气压为p0，药桶中空气的体积为V，打气N次后，喷雾器中的空气压强达到4atm，打入气体在1atm下的体积为2.5N×10－4 m3.选取打气N次后药桶中的空气为研究对象， 由玻意耳定律得： p0V＋p0×2.5N×10－4＝4p0V 其中V＝5.7×10－3 m3－4.2×10－3 m3＝1.5×10－3 m3. 解得：N＝18次． 由玻意耳定律得： 4p0V＝p×5.7×10－3. 解得：p＝1.053p0p0，所以药液可以全部喷出． 当空气完全充满药桶后，如果空气压强仍然大于大气压，则药液可以全部喷出，否则不能完全喷出． 变式训练 一个体积为V的钢瓶中，装有压强为p的理想气体．在恒温情况下，用容积为ΔV的抽气机抽气，如图所示．求抽n次后钢瓶中的气体压强多大？ * * * * 8.1 气体的等温变化 教学目标 1.知道什么是气体的等温变化以及描述气体的三个状态参量； 2.通过实验探究得出玻-马定律，掌握定律的内容，利用玻-马定律进行有关的计算； 3.理解等温变化的p-V图象，并利用图象分析实际问题； 1、温度 2、体积 3、压强 热力学温度T ：开尔文 T = t ＋ 273 K 体积 V 单位：有L、mL等 压强 p 单位：Pa（帕斯卡） 气体的三个状态参量 一、复习 热学性质 几何性质 力学性质 小实验 能吹起气球吗？ ？ 自行车轮胎被钉子扎了，过了一段时间后，轮胎扁了. 情景1: 情景2: 夏天自行车轮胎打得过足，在日光照射下，容易爆胎，爆胎前。 判断下面两个情景中轮胎中气体的状态参量发生了什么变化？ (一) 气体的等温变化 m不变 T不变 如何确定气体的状态参量呢？ 温度（ T ）-------温度计 体积（ V ）-------容器的容积 压强（ p ）-------气压计 动手体验定性关系 （等温变化过程中压强与体积的关系） （二）实验探究 结论：V减小，P增大 猜想： P、V 反比 定量研究： 设计一个实验研究一定质量的气体在等温变化过程中压强与体积的定量关系。 （二）实验探究 1、实验中的研究对象是什么？ 2、如何控制气体的质量m、温度T保持不变？ 3、如何改变压强P、体积V？ 4、如何测量压强P、体积V？ 一定质量的气体 封闭 缓慢移动活塞 1．液体封闭气体的情况 (1)静止或匀速运动系统中压强的计算方法 ①参考液片法：选取假想的液体薄片(自身重力不计)为研究对象，分析液片两侧受力情况，建立平衡方程消去面积，得到液片两侧压强相等，进而求得气体压强． 封闭气体压强的计算 例如，如图中粗细均匀的U形管中封闭了一定质量的气体A，在其最低处取一液片B，由其两侧受力平衡可知： (pA＋ph0)S＝(p0＋ph＋ph0)S. 即pA＝p0＋ph. ②力平衡法：选与封闭气 体接触的液柱(或活塞、汽缸) 为研究对象进行受力分析， 由F合＝0列式求气体压强． 封闭气体压强的计算 ③连通器原理：在连通器中，同一种液体(中间液体不间断)的同一水平液面上的压强相等，如图8－1－2中同一液面C、D处压强相等，即pA＝p0＋ph. (2)容器加速运动时封闭气体压强的计算 当容器加速运动时，通常选与气体相关联的液