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乘法公式小结 学习目标：掌握整式乘法的平方差公式、完全平方公式和(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab公式，通过公式运用，培养学生运用公式的计算能力. 学习重点：重点是掌握公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)2=a2±2ab+b2. 学习难点：乘法公式的应用 学习过程： 一、知识点 知识点1 平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2. 平方差公式的特征：公式的左边是两个数的和乘以这两个数的差，而公式的右边恰好是这两个数的平方差.（相同项2-相反项2） 知识点2 完全平方公式： (a+b)2= a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2. 两数和(或差)的平方，等于它们的平方和，加(或减)它们的积的2倍.这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式. 公式口诀：首平方，尾平方，首尾2倍放中央。 知识点3 添括号法则 添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不改变符号； 如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号. 知识点4 公式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab 例如：(x+2)(x+3)=x2+(2+3)x+2×3=x2+5x+6， (x+2)(x-3)=x2+(2-3)x+2×(-3)=x2-x-6. 二、基本知识应用 1 、 运用平方差公式计算. (1)(3x+2)(3x-2) (2)(b+2a)(2a-b) (3)(-x+2y)(-x-2y). 2 、 运用完全平方公式计算. (1)(4m+n)2； (2)(y-)2. 3 、 运用乘法公式计算. (1)102×98 (2)1022 (3) 992. 4 、 计算. (1)(m-5)(m+3) (2)(2x-3)(2x-4). 三、综合练习 5、 计算. (1)(x+2y-3)(x-2y+3)； (2)(a+b+c)2； (3)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5) (4)(b-2)(b2+4)(b+2) (5)(2a-b)(2a+b)-(3a-2b)(3a+2b) (6)(x+3)2-(x+2)(x-2). 6 、 解方程 2(x-2)+x2=(x+1)(x-1)+x 7 、 解不等式x(x-3)＞(x+7)(x-7). 8 计算（1） 19982-1997×1999 （2） (2+1)(22+1)(24+1)…(22n+1). 9 已知(a+b)2=7，(a-b)2=4，求a2+b2，ab的值. 四、课后作业 1、 (2004·北京)若a的值使得x2+4x+a=(x+2)2-1成立，则a的值为( ) A.5 B.4 C.3 D.2 2 、(2004·山西)已知x+y=1，那么x2+xy+y2的值为 . 3 、 (2004·黑龙江)若+(xy-6)2=0，则x2+y2的值为( ) A.13 B.26 C.28 D.37 4、 (2004·南昌)如图15－18所示的是用4个相同的小矩形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案，已知该图案的面积为49，小正方形的面积为4，若用x，y表示小矩形的两边长(x＞y)，请观察图案，指出以下关系式中，不正确的是( ) A.x+y=7 B.x-y=2 C.4xy+4=49 D.x2+y2=25 5.(2004·青海)下列各式中，相等关系一定成立的是( ) A.(x-y)2=(y-x)2 B.(x+6)(x-6)=x2-6 C.(x+y)2=x2+y2 D.6(x-2)+x(2-x)=(x-2)(x-6) 6.(2003·泰州)下列运算正确的是( ) A.x2+x2=2x4 B.a2·a3= a5 C.(-2x2)4=16x6 D.(x+3y)(x-3y)=x2-3y2 7.(2003·河南)下列计算正确的是( ) A.(-4x)·(2x2+3x-1)=-8x3-12x2-4x B.(x+y)(x2+y2)=x3+y3 C.(-4a-1)(4a-1)=1-16a2 D.(x-2y)2=x2-2