2017_2018学年高中数学课时作业2弧度制新人教A版必修4.docVIP

课时作业2　弧度制 |基础巩固|(25分钟，60分) 一、选择题(每小题5分，共25分) 1．1 920°的角化为弧度数为(　　) A.　　　B. C.π D.π 解析：∵1°＝rad，∴1 920°＝1 920×rad＝π rad.答案：D 2．一个扇形的弧长与面积的数值都是6，则这个扇形的圆心角是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：设扇形的圆心角的弧度数为θ，半径为R，由题意，得，解得θ＝3，故选C.答案：C 3．角α的终边落在区间内，则角α所在的象限是(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 解析：－3π的终边在x轴的非正半轴上，－π的终边在y轴的非正半轴上，故角α为第三象限角．答案：C 4．下列与的终边相同的角的表达式中，正确的是(　　) A．2kπ＋45°(k∈Z) B．k·360°＋(k∈Z) C．k·360°－315°(k∈Z) D．kπ＋(k∈Z) 解析：A，B中弧度与角度混用，不正确．π＝2π＋，所以π与终边相同．－315°＝－360°＋45°，所以－315°也与45°终边相同．故选C.答案：C 5．圆弧长度等于其所在圆内接正三角形的边长，则该圆弧所对圆心角的弧度数为(　　) A. B. C. D．2 解析：如右图，设圆的半径为R，则圆的内接正三角形的边长为R，所以圆弧长度为R的圆心角的弧度数α＝＝.答案：C 二、填空题(每小题5分，共15分) 6．下列四个角：1,60°，，－由大到小的排列为________． 解析：只需把60°化成弧度数，因为60°＝60×＝，所以四个角为1，，，－.所以60°＝1－.答案：60°＝1－ 7．若三角形三内角之比为345，则三内角的弧度数分别是________． 解析：设三角形三内角弧度数分别为3k,4k,5k，则由3k＋4k＋5k＝π，得k＝，所以3k＝，4k＝，5k＝.答案：，， 8．弧长为3π，圆心角为135°的扇形的半径为________，面积为________． 解析：135°＝＝，所以扇形的半径为＝4，面积为×3π×4＝6π.答案：4　6π 三、解答题(每小题10分，共20分) 9．将下列角度与弧度进行互化： (1)20°；(2)－15°；(3)；(4)－. 解析：(1)20°＝π＝.(2)－15°＝－π＝－.(3)＝(×)°＝(×180)°＝105°.(4)－＝(－×)°＝(－×180)°＝－396°. 10．如图，扇形AOB所在圆的半径为10，AB＝10.求： (1)圆心角α的大小； (2)扇形AOB的周长．解析：(1)由半径r＝10，AB＝10，知△AOB为等边三角形，所以α＝∠AOB＝60°＝.(2)由(1)知弧长l＝αr＝×10＝，所以扇形AOB的周长为2r＋l＝20＋. |能力提升|(20分钟，40分) 11．集合中的角所表示的范围(如图中阴影部分所示)是(　　)解析：当k＝2m，m∈Z时，2mπ＋≤α≤2mπ＋，m∈Z；当k＝2m＋1，m∈Z时，2mπ＋≤α≤2mπ＋，m∈Z，故选C.答案：C 12．如果一扇形的弧长变为原来的倍，半径变为原来的一半，则该扇形的面积为原扇形面积的________． 解析：由于S＝lR，若l′＝l，R′＝R，则S′＝l′R′＝×l×R＝S.答案： 13．已知α＝－800°. (1)把α改写成β＋2kπ(k∈Z,0≤β2π)的形式，并指出α的终边在第几象限； (2)求γ角，使γ与α的终边相同，且γ∈. 解析：(1)∵－800°＝－3×360°＋280°，又280°＝，∴α＝＋(－3)×2π，∴α与的终边相同，∴角α的终边在第四象限．(2)∵与α角终边相同的角可以表示为2kπ＋α，k∈Z，又α与的终边相同，∴γ∈. 又∵γ∈，∴－2kπ＋，易知当且仅当k＝－1时，不等式成立，∴γ＝－2π＋＝－. 14．已知一扇形的圆心角为α(α0)，所在圆的半径为R. (1)若α＝60°，R＝10 cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积； (2)若扇形的周长为20 cm，当扇形的圆心角α等于多少弧度时，这个扇形的面积最大？ 解析：(1)设弧长为l，弓形面积为S，则α＝60°＝，R＝10 cm，l＝×10＝(cm)，S＝S扇－S△＝××10－×102＝cm2.(2)设扇形的弧长为l，则l＋2R＝20，即l＝20－2R(0R10)，∴扇形的面积S＝lR＝(20－2R)R＝－R2＋10R＝－(R－5)2＋25.∴当R＝5 cm时，S有最大值25 cm2，此时l＝10 cm，α＝＝2 rad.因此，当α＝2 rad时，这个扇形的面积最大． 1