2017_2018学年高中数学第四章圆与方程阶段质量检测A卷(含解析)新人教A版必修2.docVIP

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2017_2018学年高中数学第四章圆与方程阶段质量检测A卷(含解析)新人教A版必修2

PAGE 1 -第四章 圆与方程(时间120分钟,满分150分)一、选择题(共10小题,每小题6分,共60分)1.直线l:y=keq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))与圆C:x2+y2=1的位置关系为(  )A.相交或相切     B.相交或相离C.相切 D.相交答案:D2.已知圆x2+y2+Dx+Ey=0的圆心在直线x+y=1上,则D与E的关系是(  )A.D+E=2 B.D+E=1C.D+E=-1 D.D+E=-2答案:D3.若圆C:x2+y2-2(m-1)x+2(m-1)y+2m2-6mA.2或1 B.-2或-1C.2 D.1答案:C4.以正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,AD,AA1所在的直线为坐标轴建立空间直角坐标系,且正方体的棱长为一个单位长度,则棱CC1A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1,1)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1,\f(1,2),1))C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1,1,\f(1,2))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(1,2),1))答案:C5.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是(  )A.相离 B.相交C.外切 D.内切答案:B6.自点A(-1,4)作圆(x-2)2+(y-3)2=1的切线,则切线长为(  )A.eq \r(5) B.3C.eq \r(10) D.5答案:B7.直线eq \r(3)x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m等于(  )A.eq \r(3)或-eq \r(3) B.-eq \r(3)或3eq \r(3)C.-3eq \r(3)或eq \r(3) D.-3eq \r(3)或3eq \r(3)答案:C8.圆心在x轴上,半径长为 eq \r(2),且过点(-2,1)的圆的方程为(  )A.(x+1)2+y2=2B.x2+(y+2)2=2C.(x+3)2+y2=2D.(x+1)2+y2=2或(x+3)2+y2=2答案:D9.已知三点A(1,0),B(0,eq \r(3)),C(2,eq \r(3)),则△ABC外接圆的圆心到原点的距离为(  )A.eq \f(5,3) B.eq \f(\r(21),3)C.eq \f(2\r(5),3) D.eq \f(4,3)答案:B10.若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为2eq \r(2),则实数a的值为(  )A.-1或 eq \r(3) B.1或3C.-2或6 D.0或4答案:D二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)11.在如图所示的长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知A1(a,0,c),C(0,b,0),则点B1答案:(a,b,c)12.(北京高考)直线y=x被圆x2+(y-2)2=4截得的弦长为________.答案:2eq \r(2)13.设点A为圆(x-2)2+(y-2)2=1上一动点,则A到直线x-y-5=0的最大距离为________.答案:eq \f(5\r(2),2)+114.已知M(-2,0),N(2,0),则以MN为斜边的直角三角形的直角顶点P的轨迹方程是________.答案:x2+y2=4(x≠±2)三、解答题(共6小题,共70分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分10分)已知两圆C1:x2+y2-2x-6y-1=0和C2:x2+y2-10x-12y+45=0.(1)求证:圆C1和圆C2相交;(2)求圆C1和圆C2的公共弦所在直线的方程和公共弦长.解: (1)证明:圆C1的圆心C1(1,3),半径r1=eq \r(11),圆C2的圆心C2(5,6),半径r2=4,两圆圆心距d=|C1C2|=5,r1+r2=eq \r(11)+4,|r1-r2|=4-eq \r(11),∴|r1-r2|dr1+r2,∴圆C1和C2相交.(2)圆C1和圆C2的方程左、右分别相减,得4x+3y-23=0,∴两圆的公共弦所在直线的方程为4x+3y-23=0.圆心C2(5,6)到直线4x+3y-23=0的距离d=eq \f(|20+18-23|,\r(16+9))=3,故公共弦长为2eq \r(16-9)=2eq \r(7).16.(本小题满分12分)正方形ABCD和正方形ABEF的边长都是1,并且平面ABCD⊥平面ABEF,点M在AC上移动,点N在BF上移动.若|CM|=|BN|=a(0<a<eq \r(2)).(1)求MN的长度;(2)当a为何值时,MN的长度

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