广东省佛山市七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格课件 新人教版.pptVIP

* 第三课第二节 青春有格 学习目标 1.“行己有耻”的含义? P28 2.“行己有耻”对我们提出的要求? P28-29 3.“止于至善”的含义? P29 4.“止于至善”对我们提出的要求? P29-31 新课导入 点击图片播放 品圣贤智慧 ★释义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 以上圣贤的处世智慧 给我们带来了什么启示呢？ 人要有羞耻心，要知耻。 新课探究 探究点一：行己有耻 “格”代表着什么？ 底线，界限，规则、原则…… 无规矩不成方圆，生活需要“格” 有人说青春就是“无所畏惧”，也不需要“格”？你认为呢？ 青春的我们，虽然敢于尝试，敢于创新，可是，有些基本的规则是不能违反的，青春要有格。 有所为，有所不为 有所为， 有所不为 2.“行己有耻”对我们的要求? ① 需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。 怎样做到有知耻之心？ （是非善恶） 1 行动之前，审查愿望； 2 行动之中，监督调节； 3 行动之后，反思效果与影响。 这些线有什么作用？我们能越线吗？ 2.“行己有耻”对我们的要求? P28 ② 要求我们树立底线意识，触碰道德底线 的事情不要做，违反法律的事情坚决不 做。 2.“行己有耻”对我们的要求? P29 ③ 更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 ★ 2.“行己有耻”对我们的要求?