2017_2018学年高中语文10短新闻两篇课后习题新人教版必修1.docVIP

10 短新闻两篇 一、语基落实 1下列词语中加点的字,注音不完全正确的一项是(　　) A.停泊(bó)　窒息(zhì)　瞩目(zhǔ)　序幕(xù) B.明媚(mèi) 凋谢(diāo) 水艇(tǐng) 凝重(níng) C.惊惧(jù) 撰写(zhuàn) 步履(lǔ) 祷告(dǎo) D.废墟(xū) 恐怖(kǒng) 婆娑(suō) 绞刑(jiǎo) 思路解析C项,“履”应读“lǚ”。 答案C 2下列各组词语中,有错别字的一项是(　　) A.暮霭　　篡夺　　装修　　心智健全 B.谙熟　　震撼　　迂回　　破釜沉舟 C.涣散　　撤离　　隐秘　　蛊惑人心 D.噩梦　　嘉奖　　修葺　　惊俱万分 思路解析D项,“惊俱万分”应为“惊惧万分”。 答案D 3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(　　) (1)从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里　　　阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。? (2)自2015年1月1日起,在深圳无偿献血者所献血液合格的,可　　　无限量免费优先用血,其家属在临床用血方面也将享有更多优待。? (3)日前有咨询公司发布报告称,由于人工智能带来的变革,专家认为近五成现存的职业将在2025年前　　　。　? A.居然　终身　消逝　　　B.居然　终生　消失 C.竟然　终身　消失 D.竟然　终生　消逝 思路解析“居然”和“竟然”都是副词,都表示出乎意料,“居然”的语气较重,“竟然”的语气轻一些。第(1)句中应用“居然”。“终身”与“终生”都可解释为一生、一辈子,都是名词,但是在语义侧重点上有所不同。“终身”多就切身的事说,常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。“终生”多就事业说,一般用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。第(2)句中应用“终生”。消失:(人或事物)逐渐减少以至没有。消逝:消失。但“消失”一般用于具体的人或事物,“消逝”一般用于时间。第(3)句中应用“消失”。 答案B 4下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.纪念世界反法西斯战争胜利70周年“和平万里行”大型采访考察活动在北京卢沟桥旁发起。 B.近两年我国部分地区自然灾害十分严重,干旱、地震等各类灾害均有不同程度发生,给我国经济社会发展和人民生命财产安全带来严重影响。 C.如今选择出国留学的人越来越多,因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一。 D.春季气温回升后,由于冷空气频繁入侵造成持续低温阴雨的倒春寒天气,容易影响北方冬小麦的正常生长。 思路解析A项,“活动”与“发起”搭配不当,把“发起”改为“启动”。C项,句式杂糅,“因为”和“是……的主要原因之一”保留一个。D项,主语残缺。 答案B 5填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是 (　　) 创业创新是人类文明进步的不熄引擎,是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展,　　　　　　　　　　　　　　　　　　。我国是世界上人口最多的国家,13亿勤劳智慧的中国人民中间,蕴藏着无穷的创造力。试想一下,如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来,那将给经济社会发展带来什么样的变化。? A.不仅要解放社会生产力,更要解放社会创造力 B.既要解放社会生产力,又要社会创造力的解放 C.靠社会生产力的解放,更要靠解放社会创造力 D.解放社会生产力的同时,还要解放社会创造力 思路解析从语言逻辑看,后文表达中心为“创造力”,所填语句的语意中心也应为“创造力”,因此应选择“递进”关系的语句。从句式角度看,应选句式一致的。 答案A 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读文本,完成第6~9题。 别了,“不列颠尼亚” 在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。 4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在《日落余音》的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 晚6时15分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个