班组安全管理标准化【文库精品】qm4rz.doc

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班组安全管理标准化【文库精品】qm4rz

班组安全管理标准化1目的根据中国** “四个标准化”关于开展“班组安全管理标准化”的要求,并结合公司的安 全实际管理状况,公司决定对班组安全管理做进一步规范,明确班组安全管理的重点、方法、 目标等,实现班组管理的标准化。2适用范围本办法适用于公司所属各车间的生产班组。3引用文件下列文件中的条款通过本办法的引用而成为本办法的条款。凡是注日期的引用文件,其 随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本办法,然而,鼓励根据本标 准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本办法。4定义无5职责5.1管理者代表负责协调各部门的相关工作,对班组安全管理标准化实行办法、相关考核及 奖惩措施进行批准。5.2综合管理部是班组管理的主管部门,负责公司班组建设的统一管理。5.3质量安全部5.3.1负责编制班组安全管理标准化试行办法和工作标准。5.3.2负责对各班组工作落实情况进行现场监督检查。5.3.3负责组织对各班组安全工作开展情况进行季度考核、评比。5.4各车间及班组5.4.1车间主任负责审批班组安全管理细则、月度安全工作总结、班组周安全检查表、相关 考核及奖惩措施。5.4.3公司各班组负责本办法的具体实施,保证班组安全管理工作的顺利开展。6工作目标和程序 6.1工作目标班组安全生产要实行目标化管理,通过各项管理工作的有序开展,逐步实现:行为动作标准化;作业工序标准化;物料、设备、工具定置管理标准化;劳保防护用品穿戴标准化;设备保养、维修标准化;现场安全标志标准化。工作程序开展班组安全管理标准化建设是全面提升员工安全素质、实现安全文明生产的基本保证,基本要求如下:6. 2.1.1建立班组内部员工基本信息登记制度,包括家庭住址、联系电话等。6. 2.1.2建立班组适用的安全生产相关法律、法规与标准台账。6. 2. 1. 3建立本班组相关的安全生产管理制度台帐并执行。6. 2.1.4建立班组内岗位工艺作业指导书、安全技术操作规程、设备操作及维护规程台账并 执行。6. 2. 1. 5建立上级相关的安全生产文件和通知台账。6. 2. 1. 6制定以本班组安全生产责任制为核心的班组内部的安全管理细则。6.2.2班组安全教育 6.2.2. 1教育内容:班组的概况和工作范围,现场作业环境、危险区域、设备状况,消防设施等;岗位责任制,岗位、工种的作业标准,危险源和环境有害因素,习惯性违章行为及有 关的安全生产规章制度;c)本岗位、工种或其他对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施,以及发生事故后应采取的紧急措施,包括急救知识、报告制度和事故教训举例等;劳保防护用品的正确穿戴和保管;所操作的机器设备、工具等的安全装置、安全防护 设施的性能、特点、作用,以及安全使用、维护的方法;实际安全操作示范,以老带新,明确师徒职责等。教育要求:新员工、转换岗员工上岗前必须经过班组级的安全教育,经考试合格后方可上岗,教 育率应达100%;对休假一年(含一年)以上、工伤休假复工人员、已(未)遂事故责任者、违章违纪人 员必须进行班组安全教育;新技术、新工艺、新材料、新设备使用前,班组必须组织员工进行有针对性的安全教 育和考试;对于所开展的各项安全教育,班组应有安全培训教材文本,应及时按要求记录,并妥善保存。6. 2. 3班前安全讲话6.2.3.1班前安全讲话必须结合当日的具体生产(检修)任务特点及工作环境,按照安全生 产“五同时”的要求详细布置当班的安全工作。6. 2. 3.2及时传达上级有关安全生产指示和近期事故案例教训。6. 2. 3.3班前安全讲话完毕后详细记录讲话内容。6. 2. 4班组安全活动班组每月组织两次安全活动,每次活动应做到:活动内容丰富:传达上级有关会议和文件精神;布置、检查、交流、总结安全生产工 作;按公司要求及时学习安全生产有关的法律法规、制度、标准化和作业规程等;分析班组 内外事故案例,举一反三,防止类似事故重复发生;结合本班组的作业特点、生产经营状况, 组织员工积极辨识岗位危险源、环境有害因素,开展事故隐患的预测、预控等;班组所有员工必须参加班组安全活动,每次活动时间不少于1个小时,对缺席人员要 由班组长及时补课,对无故不参加活动的人员要严格考核;班组安全活动记录要详实。应记录活动时间、参加(缺席)人员、主持人、活动主题内容、个人发言等。班组应进行日常安全检查,车间每周对班组进行周安全检查,安全检查与隐患整改应做到:班组长要组织班组员工进行班前、班中、班后安全自查;班前重点检查交接班组安全、设备运行情况,确认设备安全防护是否到位、安全装置 是否良好、作业现场环境、员工的精神状态、员工劳保用品的穿戴等;班中重点检查设备、 物料的不安全状态,以及人员的不安全行为等;班后重点检查设备是否按要求断电、断气

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