《卖火柴的小女孩》中的精华与糟粕——兼评窦桂梅执教《卖火柴的小女孩》.docxVIP

《卖火柴的小女孩》中的精华与糟粕——兼评窦桂梅执教《卖火柴的小女孩》　　关于教材中的糟粕）　　杨白劳被逼死于大年夜，祥林嫂被逼死于众人祝福之夜，卖火柴的小女孩又被冻死在大年夜……读了《凡卡》我们更会想得很多很多。但怎么也与“幸福”两字沾不上边。可有人竟从《卖火柴的小女孩》中读出了幸福。　　先看看语文课本对《卖火柴的小女孩》有关内容的删节：　　《卖火柴的小女孩》一处原文：　　祖母从来没有像现在这么美丽和高大。她把小女孩抱起来，搂到怀里。她们俩人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷、也没有饥饿，也没有忧愁的地方——她们是跟上帝在一起。　　课文中是这样改的：　　奶奶从来没有像现在这么高大，这么美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。　　显然除了语句的改动，删去了“——她们是跟上帝在一起。”语文课编者为什么要删节？其用意显而易见。　　但是，课文中还有痕迹：　　①“有一个什么人快死了。”小女孩说。唯一疼她的的老奶奶告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去。　　②……谁也不知道她曾经看过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。　　这些“痕迹”正是糟粕。　　全世界每天死亡的人数何其多，照“奶奶”的说法，天上的星星早就都落没有了。　　“乐极生悲”，悲极幻想快乐，幻想并不是现实。为了安慰死者的家人，人们常说：“他活着遭罪，死了享福了！”既然死亡是幸福，某些追求幸福的人为什么不去死亡？事实上谁也不愿意死，谁都不要死亡这样的“幸福”。　　　　关于教材中的糟粕）　　杨白劳被逼死于大年夜，祥林嫂被逼死于众人祝福之夜，卖火柴的小女孩又被冻死在大年夜……读了《凡卡》我们更会想得很多很多。但怎么也与“幸福”两字沾不上边。可有人竟从《卖火柴的小女孩》中读出了幸福。　　先看看语文课本对《卖火柴的小女孩》有关内容的删节：　　《卖火柴的小女孩》一处原文：　　祖母从来没有像现在这么美丽和高大。她把小女孩抱起来，搂到怀里。她们俩人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷、也没有饥饿，也没有忧愁的地方——她们是跟上帝在一起。　　课文中是这样改的：　　奶奶从来没有像现在这么高大，这么美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。　　显然除了语句的改动，删去了“——她们是跟上帝在一起。”语文课编者为什么要删节？其用意显而易见。　　但是，课文中还有痕迹：　　①“有一个什么人快死了。”小女孩说。唯一疼她的的老奶奶告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去。　　②……谁也不知道她曾经看过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。　　这些“痕迹”正是糟粕。　　全世界每天死亡的人数何其多，照“奶奶”的说法，天上的星星早就都落没有了。　　“乐极生悲”，悲极幻想快乐，幻想并不是现实。为了安慰死者的家人，人们常说：“他活着遭罪，死了享福了！”既然死亡是幸福，某些追求幸福的人为什么不去死亡？事实上谁也不愿意死，谁都不要死亡这样的“幸福”。　　　　关于教材中的糟粕）　　杨白劳被逼死于大年夜，祥林嫂被逼死于众人祝福之夜，卖火柴的小女孩又被冻死在大年夜……读了《凡卡》我们更会想得很多很多。但怎么也与“幸福”两字沾不上边。可有人竟从《卖火柴的小女孩》中读出了幸福。　　先看看语文课本对《卖火柴的小女孩》有关内容的删节：　　《卖火柴的小女孩》一处原文：　　祖母从来没有像现在这么美丽和高大。她把小女孩抱起来，搂到怀里。她们俩人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷、也没有饥饿，也没有忧愁的地方——她们是跟上帝在一起。　　课文中是这样改的：　　奶奶从来没有像现在这么高大，这么美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，她们越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。　　显然除了语句的改动，删去了“——她们是跟上帝在一起。”语文课编者为什么要删节？其用意显而易见。　　但是，课文中还有痕迹：　　①“有一个什么人快死了。”小女孩说。唯一疼她的的老奶奶告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去。　　②……谁也不知道她曾经看过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。　　这些“痕迹”正是糟粕。　　全世界每天死亡的人数何其多，照“奶奶”的说法，天上的星星早就都落没有了。　　“乐极生悲”，悲极幻想快乐，幻想并不是现实。为了安慰死者的家人，人们常说：“他活着遭罪，死了享福了！”既然死亡是幸福，某些追求幸福的人为什么不去死