国考行测数量关系每日一练（10.27）.docVIP

【小编寄语】大家应熟悉行测数量关系题目的类型及特点，在日常训练中有意识地去培养做这类题目所要具备的能力，才能轻松应考，拿下高分！ 数量关系测验含有速度与难度测验的双重性质。在速度方面要求应试者反应灵活，思维敏捷；在难度方面该测验涉及到的都是数学的基本知识或原理。着重考察应试者对规律的发现、把握能力和抽象思维能力。 1．甲、乙、丙三人是某公司的职员，三人分8天、9天、12天到经理办公室汇报工作一次，三人在经理办公室两次相遇至少要相隔（ ）天。 A．72 　　　　 B．144　　 C．216　　 D．288 ? 2．某轮船计划用15小时从A地到B地，行驶5小时后，由于天气变好，速度加快了25%，可提前（ ）小时到达。 A．4　　　　　　 B．3 C．2 D．1 3．买5本甲种图书和4本乙种图书，需要280元，买4本甲种图书和3本乙种图书，需要219元，买1本甲种图书，需要（ ）元。 A．36 　　 B．26 C．24 D．22 4．某市水库水量的增长速度是一定的，可供全市12万人使用20年，在迁入3万人之后，只能供全市人民使用15年，市政府号召大家节约用水，希望将水库的使用寿命延长至30年，那么居民平均需要节约用水量的比例是（ ）。 A．2/5 　　 B．2/7　　　　　　　　　　 C．1/3 D．1/4 5．修剪果树枝干，第1天由第1位园丁先修剪1棵，再修剪剩下的，第2天由第2位园丁先修剪2棵，再修剪剩下的，第2天由第2位园丁先修剪2棵，再修剪剩下的，……第n天由第n位园丁先修剪n棵,，结果n天就完成，问如果每个园丁修剪的棵数相等，共修剪了果树（ ）棵。 A．146　 B．51　 C．75 D．81 6．学校用从A到Z的顺序给班级编号，再按照班级号码在后面加01、02、03……的顺序给学生编号，已知从A～K每个班级是按照15的数量依次递增1人，之后依次递减2人，那么第256名同学的编号是（ ）。 A．M12 　　 B．N11　　 C．N10　　　　 D．M13 7．某工程队承担了A、B两个工程任务，A工程的工作是B工程的两倍，施工过程如下：第一阶段15天，全体人员投入到A工程中，完成了A工程的部分工作量；第二阶段20天，一半人员投入到A工程中，一半人员投入到B工程中，完成了A工程的剩余工作量和B工程的部分工作量；第三阶段10天，10个人投入到B工程中，完成了B工程的剩余工程量，每个人的工作效率相等，该工程队共有( )人。 A．64 　　 B．58 C．48 D．40 答案及解析： 1．应取8、9、12的最小公倍数，即72天。故答案为A。 2．行驶5小时之后的路程由于速度加快用了(15－5)÷(1+25%)=8小时走完，故提前了15－5－8=2小时。故答案为C。 3．设甲种图书X元，乙种图书Y元，可列方程5X+4Y=280，4X+3Y=219,解得X=36，故答案为A。 4．设除去个后有房间X个，可列方程4×4+5X+2=4×5+4X，解得X=2，则该旅行团有5×4+4×2=28人。另外，可以这么想，从题干可知，总人数一定是4的倍数，而选中只有28是4的倍数，故答案为D。 5．第n位园丁修剪了n棵树后就完成了，而且每位园丁修剪的棵数相等，则一共修剪了n2棵果树，故答案为D。 6．根据题意，Ａ班到Ｋ班的人数依次为15，16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，之后每班人数依次递减2人，分别为23（L班），21（M班），19（N班），17（O班），15（P班）……计算Ａ班到K班的学生（等差数列，中位数为20）总数为：40×5＋20＝220人,再编完L班，则学生总数为：220＋23＝243人，还剩余256－243＝13人。由此可知，第256名同学必定在Ｍ班，编号为M13。故答案为D。 7．设该工程队共有X人，可列方程得，解得X=40，故答案为D。 ? 更多请访豆丁资料网/mtl168168