骨干教师培训学习心得sasadxas.docVIP

　　雪灾远去，春意盎然，百花争艳，正值国家两会召开之际，我县也迎来了新一轮骨干教师培训班的启动仪式。一个月之后，这些教师将为我县教育注入新的血液和活力，澄迈的教育将掀开新的篇章。　　听取专家、领导报告，学习现代的教育技术，认真研究教育理论，说课、讲课、评课、考核等等，一切都在有序地进行着。本人除了要完成学校的教学工作，周末一早还得如上班一般赶往县城培训，生怕落下一节课，影响学习效果。要是这样，就会辜负领导的期望，同时也对不起澄迈的父老乡亲们。　　骨干培训给我们带来了机遇也带来了挑战。这对教师的专业化发展提出了更高的要求，教师要对新的课改理念持认同态度，并不断提高自身素质。我们要结合教育教学实践，从中寻找差距，调整思路，提高自己的业务水平。在学习期间，让我感到良好的人格、师德是素质教育的保证，只有具有渊博知识和先进教育理念的高素质教师，才能培养出适应社会需要的高素质学生。在教学中，教师要改传统的满堂灌教学方式为以教师为主导、学生为主体的教学模式，在教学中真正做到精讲多练，并充分利用现代化的教学手段，提高学生的学习兴趣。只有教学得法，学生才能学得轻松有趣，学得灵活，学得好；教不得法，学生则学得吃力，学得枯燥，甚至厌学，最终导致弃学，最后老师的辛苦劳动等于白费了。所以教师的教育教学能力直接影响学生的学习效果。　　作为骨干教师的培养对象，我们要有强烈的使命感和责任感，要针对自身条件制定成长规划；要在日常的教育教学过程中发挥骨干示范作用。同时要培养浓厚的科研、良好的读书习惯，要有学习著作的能力，要在教育教学中起带头作用。　　在学习期间我总结出，自己要想有进一步的发展，必须具有以下各方面的素质：坚持正确的政治方向，忠诚党的教育事业，深刻认识实施素质教育的重要性，树立正确的教育观、质量观和人生观，遵循教育规律，尊重学生身心发展的特点，具有创新精神和改革意识，教书育人，为人师表；具有合理的知识结构，有重点地学习现代教育理论，了解学科的发展动态，熟悉国内外学科教育理论与实践的最新成果，掌握现代教育方法，信息技术和现代教育技术，注重培养学生的创新精神和创造力，具有较高的学科教育教学能力和显著的教学效果；具有较强的教育科研意识和能力，在教学实践中勇于探索，敢于创新，不断用新思想、新理念、新知识武装自己，逐步形成有自己教学风格和研究特长，在教学中发挥骨干示范作用，有目的地总结教育经验，反思教学实践，能够自觉的将所学的新理论、新知识、新技术融入自身的教育实践，不断提高教育教学质量，强化学习意识和能力，树立终身学习观，成为终身学习的典范，增强自身的持续发展能力。　　从今天起，我将努力做到以上的要求，为教育事业贡献一生！