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新媒体环境下大学生践行社会主义核心价值观途径探析 　　[摘要]建设我国特色主义的核心是社会主义核心价值观。对于我国政治经济文化建设的未来动力就是我国现如今的大学生，因此，在我国大学生群体中要进行大量的宣传，加强对于大学生的思想教育，有利于加强全体大学生的凝聚力，宣扬团结奋斗的积极思想，是加快中国特色社会主义进程的必然要求，是实现全体国人实现伟大“中国梦”的?F实选择。新媒体的兴起为教育者的教学工作带来了新的教育方式和新的挑战。教育者应合理运用新媒体所带来的全新信息传播渠道，推动课程改革建设，用社会主义核心价值观引领校园网络发展方向，合理发挥新媒体的优势所在，使其成为高效传播的新渠道，积极在大学生群体中增强影响力。 中国论文网 /4/viewhtm 　　[关键词]新媒体；社会主义核心价值观；思想政治教育 　　[中图分类号]G640 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1671-5918（2018）01-0053-03 　　社会主义核心价值体系传承了中国优秀传统文化，是建立中国特色社会主义的基础，践行主体既包括党和国家，也包括广大人民群众。自从共产党的十八大报告以来，用较为凝练的24个字，从国家，社会，公民三个角度概括了基本内容。从此在我国社会各地随处可见的宣传标语，人们对其的关注也越来越多，逐渐成为社会热议的焦点所在，这也从侧面反映出社会主义核心价值观确实是我国最广大人民的共同期待。最近，共青团中央和教育部联合颁布了一则《意见》，在这份意见中主要提出了要加强和改进共青团思想教育工作方式，如此也对我国高校群体中的共青团工作提出了新的目标，现如今由于新媒体技术影响力逐渐加深，传播也有了新的渠道，也增强传播效果。共青团要求熟练掌握在校园中使用新媒体传播的方式，合理运用新媒体的优势所在，是各大高校科技人员和教育者共同需要思考的问题。 　　一、新媒体较传统传播途径的新特点 　　随着信息技术发展的不断飞跃，新媒体这一新兴词汇出现了人们的视野当中，是一种全新的宣传方式。传统传播媒体的载体主要是报刊，广播，电视媒体等。而新媒体是以手机、计算机以及其他移动网??设备为信息接收终端的新型数字化媒体。现如今，我国有关的高校纷纷开设了有关新媒体的专业课程，可见我国教育部紧跟我国的大方向，为我国发展社会主义文化强国打下了坚定的人才基础。 　　（一）去中心化和再中心化 　　去中心化这一词汇来源于自然科学中的生态学原理，含义是大自然的演化没有恒定中心，而在互联网范畴里，去中心化是网络蓬勃发展取得的重要成果。简单来说，传统媒体是运用“一对一”、“一对多”的单向信息传播模式，经由媒体这一信息中心，来将新闻、广告、文化娱乐消息传递到社会群体之中，这就是信息的中心化。而新媒体的去中心化使得消息的传递途径变为“多对多”模式，即使用互联网的每个人都可以使用数码设备客户端传播信息和接收信息，对以前的单一的传播渠道进行改变，从此打破时空的界限。互联网继续发展所要面临的则是再中心化，每个人都可以借助网络平台去作为新的传播者传递信息，同时带有各种各样的文字，图片以及视频等资料，导致网络平台上的资料繁杂。正确的、虚假的、合法的、违法的信息会随时随地出现在网络上，这时就会需要一些人来整理信息、甄选信息，这样将信息整理过滤就是互联网的再中心化。比如现在的“微信公众号”和“自媒体”等就是互联网再中心化的一种传播形式。”自媒体“和运营“公众号”的这一类人群，广泛搜集互联网当中的信息进行整理、归类之后，推送给关注他们的人群。 　　（二）互动化 　　互动性也是新媒体的突出特点。传统媒体的传播方式比较单一，作为信息接收者的我们，难以与传统媒体进行良好的沟通，但是新媒体的出现打破了这样的限制。使用互联网的群众既是使用者又是信息的创造者同时也是信息的传播者。现如今主流的新媒体平台主要包含有博客空间，平台论坛，以及网络数字电视，微博和各种网络通讯工具，例如说QQ，微信等。基于新媒体的互动化人们可以在浏览信息的同时发表自己的看法，这是较传统的媒体传播最突出的特点，由“灌输式”改为“互动式”。人们利用互动平台充分体现了个人自主性，用户可以按照自己的兴趣分类查看资讯，不必经过他人允许发表自己的思考。 　　（三）随时化 　　根据中国互联网络信息中心第40次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截止到2017年，我国的网民规模达到了7.5亿，并且这样的数据还在以快速的速度增加，仅仅在半年内，我国的网民数量就增加了2000万人。同时我国手机网民规模达到7.2亿，手机上网的使用率超过96%。由此可见互联网已经逐步渗透到人们的日常生活当中，而手机因为其方便移动性成为了第一大终端设备。手机具有很强的可携带性，因此当人们无论身处何地，只要在互联网的覆盖范围之下，都