2017_2018学年高中生物第4章种群和群落第1节种群的特征学案新人教版必修3.docVIP

PAGE 1 -第1节 种群的特征1.种群的数量特征是种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。2．调查种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法。1.种群的数量特征是种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。2．调查种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法。3．年龄组成可以预测种群的数量变化趋势。4．出生率、死亡率和迁入率、迁出率直接影响种群数量变化。5．年龄组成有增长型、稳定型和衰退型三种类型。6．种群的空间特征类型有随机分布型、均匀分布型和集群分布型。种群的特征[自读教材·夯基础]1．种群的数量特征(1)种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征。(2)出生率和死亡率：(3)迁入率和迁出率：(4)年龄组成[连线]：(5)性别比例：①概念：种群中雌雄个体数目的比例。②应用：性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→破坏正常的性别比例→降低害虫种群密度。2．种群的空间特征[判断](1)水稻的空间分布为随机分布。(×)(2)杂草的空间分布为均匀分布。(×)(3)瓢虫的空间分布为集群分布。(√)1．试探究下列各项所述是不是种群。(1)某池塘中所有的鱼。提示：不是。(2)一块农田中全部长出种子的玉米。提示：不是。(3)一个班级中的所有同学。提示：不是。2．根据种群密度的概念判断，“一块麦田中所有的蝗虫”是对种群密度的描述吗？提示：不是。因为种群密度的概念强调的是“在单位面积或单位体积中种群的个体数”，而一块麦田不是对“单位面积或单位体积”的描述。3．已知A省和B省在1年内出生的人口数分别为325万和75万，依据上述数据，你能确定哪个省的出生率较高吗？试分析原因。提示：不能确定。因为不知道A省和B省的原有人口数。[跟随名师·解疑难]1．种群各特征之间的联系2．种群密度的变化趋势(1)决定种群密度变化的因素：①出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定生物种群密度的变化。②繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快。因此，要控制人口过快增长，必须降低出生率。③城市人口的数量变化直接受迁入率和迁出率的影响。(2)预测种群密度变化的依据：分别依据年龄组成和性别比例，推测出种群出生率和死亡率的关系，从而确定种群密度的变化趋势：①eq \a\vs4\al(年龄,组成)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(增长型：出生率死亡率→种群密度增大,稳定型：出生率≈死亡率→种群密度基本不变,衰退型：出生率死亡率→种群密度减小))②相同年龄组成情况下：性别比例eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(♀♂―→种群密度增长快,♀≈♂―→种群密度相对稳定,♀♂―→种群密度增长慢))[特别提醒]　出生率、死亡率和迁入率、迁出率能直接决定种群数量变化，而年龄组成和性别比例是通过出生率、死亡率间接影响种群密度的。调查种群密度的方法[自读教材·夯基础]1．样方法(1)调查对象：宜选用双子叶草本植物，因单子叶植物多为丛生或蔓生，难以计数。(2)样方选取：草本植物样方一般以1_m2的正方形为宜。(3)取样的方法：常用五点取样法和等距取样法。2．标志重捕法[判断](1)标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度。(√)(2)蚜虫和跳蝻的种群密度调查也应用标志重捕法。(×)(3)重捕到的个体中标记个体数占总数的比例即为种群密度。(×)1．探讨：动物种群密度的调查一定要用标志重捕法吗？提示：不一定，比如蚜虫、跳蝻等活动能力弱、活动范围小的动物用标志重捕法不合适，用样方法更合适。2．思考：哪些动物适合用标志重捕法调查其密度？提示：活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、鱼类、某些昆虫等。3．讨论：为什么要强调随机取样？提示：为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实情况。[跟随名师·解疑难]1．样方法与标志重捕法比较　方法项目　样方法标志重捕法步骤适用范围植物及活动能力弱、活动范围小的动物等活动能力强、活动范围大的动物等2．调查时应注意的事项(1)利用样方法调查种群密度时的注意事项：①样方法的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。②采用样方法时，种群密度的估计应以多组邻近样方的平均值为准，并要舍弃数据差异特别悬殊的样方。③用样方法除了可以调查植物的种群密度，还可以调查昆虫卵的密度、植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等。④样方法的计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好处在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，如下图(注：实心圈表示统计的个计)。(2)标志重捕法调查种群密度时的注意事项：①标记物和标记方法必须对动物的身体不会产生伤害，不影响动物的寿命和行为。②标记不能过分醒目。③标记符号必须