浅析新课程下初中体育课教学.docVIP

浅析新课程下初中体育课教学 　　摘 要：初中体育新课标强调“以学生发展为中心，重视学生主体地位。”因此，教学中我们要改变观念，转换角色，充分调动学生学习积极性，合理选择教学内容，灵活运用教学方法和手段，以达到体育教学的目的，提高学生综合身体素质。 　　关键词：体育新课标； 师生关系； 教学内容； 教学方法； 教育手段 　　新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。做为新时期的初中体育教师如何去发扬传统教学的优势，尽快地适应课程改革的需要，本人结合自己的教学实践谈谈几点拙见。 　　一、科学树立“健康第一”的指导思想，关注每一位学生的健康成长 　　体育教师要树立“健康第一”的指导思想，利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力，从增进学生身心健康这一目标出发，引导学生掌握基本的运动技能，学会科学锻炼身体的方法，培养坚持课外锻炼的习惯，增进身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展。新课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。首先，根据学生的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、安排教学内容，让全体学生都有平等参与体