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浅析汉语成绩测试信度与效度 　　【摘要】汉语成绩测试的编制既要反映它的诊断目的，也要遵循语言测试的一般原则，这就是重视试卷的信度和效度，它们是汉语成绩测试质量评估和检验的指标。文本通过阐述汉语成绩测试的信度、效度以及二者之间的关系，说明如何提高汉语成绩测试的质量。 　　 【关键词】汉语成绩测试信度效度 　　 【中图分类号】G642【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）2-0042-02 　　一、信度 　　信度即测试结果的可信程度，又称为可靠性和稳定性（刘润清、韩宝成，2000）。亦即测量结果是否真实、客观的反映实际水平，如果用某套试题对同一应试者先后进行两次测试，结果第一次得85分，第二次得45分，结果的可靠性即信度就值得怀疑了。对成绩测试来说，试卷的稳定性除了可以保证达到同一分数线的测试对象具有基本相同的水平以外，还可以反映教学的变化情况，如果这一届学生的成绩比上一届普遍提高了，就说明教学质量提高了；如果这-届学生的成绩比上一届普遍降低了，就说明教学质量降低了。 　　那么怎么知道一个汉语成绩测试的信度情况呢？ 　　（一）检验信度的方法 　　1.再测法：这种方法是用同一套汉语成绩测试试卷给同一批汉语学习者考两次，比较两次的汉语成绩测试结果，求出相关系数。 　　2.复本法：根据复本考试结果的得分情况来计算二者之间的相关系数，就可以判断汉语成绩测试的复本信度。