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第五十二中学校高效课堂工作实施方案
按照区教育局的要求，经进修学校唐艳荣老师亲自到校指导后，学校领导班子认真分析了我校高效课堂工作取得的经验和存在的问题，并对下一步继续推进高效课堂工作做出了具体部署。结合校情学情，下一步我们将在原有的“三环五步”教学模式的基础上，继续创建五十二中学“三环五步”教学模式，继续深入推进高效课堂工作，全面提高教育教学质量。
研究内容
三环五步教学模式解读
“三环”是指课前、课中、课后三个环节。
“五步”是对“三环”每个环节提出的五步基本要求。
课前对备课组的五步要求为：
1、精析教材。
2、精研学情。
3、精备活动。
4、精选习题。
5、精组学案。
课中对上课效果的五步要求为：
1、高达成度：高效完成预设教学内容。
2、高参与度：学生积极投入，全员全程高效参与。
3、高实践度：学生自主探究、动手操作、交流展示充分。
4、高生成度：学生知识有增加，思维有发展，能力有提高。
5、高达标度：学生针对本节课教学内容的达标检测优秀率达到80%以上，及格率达到90%以上。
课后对巩固提升的五步要求为：
1、细批作业。
2、问题矫正。
3、巩固拓展。
4、个别辅导。
5、强化检测。
二、组织管理机构
学校成立了高效课堂推进工作小组：
组 长：王长青
副组长：许杰 袁长虹
组 员：毕海清 黄丽 龚烨 公克 马平
工作小组成员负责组织实施，过程监控和考核评价。
实施步骤
1、统一认识，做好全员培训工作。
学校于3月中旬召开旨在推进高效课堂工作进一步深入开展的全校教工大会。大会首先由王校长传达区教育有关文件精神，总结前期高效课堂工作取得的经验和存在的问题，明确下一步继续推进的决心、工作方向和考核目标，动员广大教师积极参与、积极实践、积极创新，全面提高教育教学质量。然后继续对“三环五步”教学模式做具体的解读，并对实施步骤进行具体的部署，通过此次培训，让全校教师统一认识，以备课组为单位积极创建适合本学科特点的子教学模式。
狠抓教学常规管理，确保高效课堂工作落到实处。
继续做好教学常规“五抓”，即抓实备课、抓活课堂、抓好辅导、抓精练习、抓细作业批改
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