尊重天性,顺其自然——0暑期培训小结(新课标下教学思考).docVIP

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  • 2018-11-26 发布于浙江
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尊重天性,顺其自然——0暑期培训小结(新课标下教学思考).doc

尊重天性,顺其自然——0暑期培训小结(新课标下教学思考)

在名师的启发下,对新课标下教学的一点思考。 作者EMAIL:mz6mz8mz9@ 尊重天性,顺其自然 ——09暑期培训小结 马正 ????教育是为了提高学生的素质,那么如何提高呢?听了几位大师的报告,我觉得就是尊重天性,顺其自然。 ????游戏是孩子的天性,那我们就在游戏中让孩子成长。过去我的课堂是一言堂式的,是填鸭式的,是以教师为中心的,教师可以为所欲为,只要自认为有利于学生掌握知识的,就不择手段地去做,结果是学生失去了学习的乐趣,厌学情绪大涨,甚至出现了过激行为。是谁之过?是教师的过错、教育的过错。那请尊重学生的天性吧,给学生以最大限度的自由,让他们保持生活的乐趣,在自然中,在潜移默化培养素质,得到成长。 ????我们的老师在颐指气使的教学生做着这做那的时候,有没有换位想想:这样孩子接受吗?这样孩子快乐吗?这样能让孩子最大限度的成长吗?为什么我们有很多的孩子津津乐道于网络游戏,因为网络游戏看准了孩子的天性,极大地激发出孩子的探究的欲望,让他们在快乐的游戏的不断升级中获得了成就感、自豪感。以至于少数自控能力不强的孩子沉溺其中,不能自拔。如果我们充分运用成人的思维高度,又站在孩子的角度去思考怎么样来教育孩子,那一定能事半功倍。 其实新的课标已经明确地告诉了我们切实可行的办法,那就是“自主、合作、探究”,几位大师的讲话也无不说明了这一点。孩子自己的事情自己决定,自己去做,教师只是适

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