东莞市高中物理第一章电场1.2探究静电力教案粤教版选修3_1.docVIP

PAGE 2 探究静电力教 学 目 标知识与技能1、掌握库仑定律，知道点电荷的概念，并理解真空中的库仑定律．2、会用库仑定律进行有关的计算．过程与方法1、渗透理想化方法，培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力．2、渗透控制度量的科学研究方法 情感、态度与价值观通过元电荷的教学，渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点．教学重点、难点教学重点：库仑定律和库仑力的教学．教学难点：关于库仑定律的教学 教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习教 学 手 段 演示实验、多媒体课件教 学 活 动一、库仑定律：1、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。提问：那么电荷之间的相互作用力和什么有关系呢？结论、电荷之间存在着相互作用力，力的大小与电量的大小、电荷间距离的大小有关，电量越大，距离越近，作用力就越大；反之电量越小，距离越远，作用力就越小。作用力的方向，可用同种电荷相斥，异种电荷相吸的规律确定。2、库仑定律：内容：真空中两个静止的点电荷的相互作用跟它们所带电量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。3、库仑定律表达式：4、对库仑定律的理解：库仑定律的适用条件：真空中，两个点电荷之间的相互作用。a：不考虑大小和电荷的具体分布，可视为集中于一点的电荷．b：点电荷是一种理想化模型．c：介绍把带电体处理为点电荷的条件．d：库仑定律给出