天津实验中高三英语说课教案:《 Module 4 Music orn in meric 》外研版选修7.docVIP

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  • 2018-11-26 发布于浙江
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天津实验中高三英语说课教案:《 Module 4 Music orn in meric 》外研版选修7.doc

天津实验中高三英语说课教案:《 Module 4 Music orn in meric 》外研版选修7

PAGE 用心 爱心 专心Module 4 Music Born in America课题Music Born in America课型写作教学目标知识与技能能写出自己对音乐的看法,并对某种音乐或歌曲作简单的评论。过程与方法能用恰当的词汇与同学以音乐为主题展开讨论,能使用恰当的词汇表达自己的情感;通过各种途径获取更多与音乐有关的材料,通过与同学交流讨论,了解他们对音乐的看法,并和自己的有关想法进行比较。情感态度与价值观通过组织一次班级音乐会,了解音乐在人们生活中的作用。教学重点难点重点把自己喜欢的一首英文歌曲介绍给同学们,并了解他们对这首歌的看法。难点能使用恰当的词汇描述一首歌曲并表达自己的感情。教学方法教师的讲授,学生的自主学习,合作和探究学习教学过程阶段安排学习内容教师活动学生活动 媒体使用教学设计说明热身学生介绍歌曲You Are the Sunshine of My Life 的演唱者Stevie Wonder 了解Stevie Wonder,欣赏歌曲播放歌曲的音频用学生喜欢的话题和形式引入主题导入The Song That Touched My Heart (课本P48)通过课本中文章引出本节课的主题对于主题有更深入和全面的了解,为后面的写作作铺垫师生合作一篇以The Song That Touched My Heart为题的文章,介绍歌曲You Are

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