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市级文明单位标兵汇报材料 　师范附小创建于1963年，原名桥西小学，1984年更名为XX市师范学校附属小学校。学校占地面积13320平方米，建筑面积平方米，教师69人，学生1365人。现有24个教学班。 　学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。 　多年来，学校致力于全面质量的提高，连续八年被评为区教学质量先进单位，曾被评为市级合格小学、市级文明单位标兵、市三育人先进集体、市级德育先进单位、市行评先进单位、省级标准化学校、省绿色学校、省心理健康教育先进校、省级艺体教育先进学校、中国中小学绿色行动实验学校等诸多荣誉。赢得了良好的社会声誉。 　在近几年，学校在上级领导关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践 “三个代表”重要思想，落实科学发展观，始终坚持以十七大精神为指导，以文明单位创建为载体，内强素质，外树形象，把文明单位创建和思想政治工作融入到各项工作中，推动“三个文明”建设的协调发展，取得了显著效果。现将创建工作向各位领导汇报如下： 　一、创建文明单位以扎实开展德育工作为突破口 　1、开展先进性教育，提高党员素质 　我校抓住“保持共产党员先进性”教育活动这一契机，制定了《师范附小先进性教育活动实施方案》，严格贯彻执行市、区先进性教育文件精神，扎扎实实在全体共产党员中开展了保持共产党员先进性教育学习。 　2、加强学习，转变观念 　近年来，我们以“师德师风教育月”活动为契机，组织全体教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，学校还在每周一次的教师例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基础。 　3、创设活动载体 大力开展活动 　学校制定了《未成年人思想道德建设实施方案》，学校通过开展未成年人思想道德建设活动，培养了学生的爱国主义情感，帮助学生树立了正确的人生观、价值观、世界观。 　夯实检查评比，规范学生行为。学校把创“红旗班级”和《小学在校一日常规》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展“创三无学校，评红旗班级” 活动，做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。 　4、加强家校联系 形成整体合力 　坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。一是在三月份组织学期一次的家长会；二是于四月开展 “家长教育进课堂”活动，让十多位家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；三是到基地实践等活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使校—家—社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。 　5、加强综合治理创建安全学校 　牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。近年来，我们多次邀请司法所和派出所有关同志到我校举行法律知识讲座，聘请退休老教师为我们学校的法律顾问，有效地扼制了违法违纪的事情发生。 　二、创建文明单位以优化队伍强素质为重点 　学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的教师队伍为目标，积极引导教师学习教育理论，抓好教师基本功的再训练。组织了教师参加以英特尔未来教育的培训，并选派部分教师到外地参加英语、数学等学科的教研学习，同时，鼓励教师参加函授和自考等提高学历的学习，而且还组织教师参加市、区教研室的论文评选、案例评选、教学设计等活动。通过以上途径，强化了教师教育教学的素质，提高教书育人的水平。截止目前为止，我校有60多名教师获大专毕业证书，50多名教师获计算机中级证书，教师论文、案例、教学设计在各级各类刊物发表或获奖有40人次。 　1、强化以德育人的观念 加强师资队伍建设 　学校党政齐抓共建师资队伍。抓好师德建设，在学习上坚持做到定时间、定内容、分层次、多形式、讲实效的方法，深入开展政治理论学习。组织教师学习《名师讲坛》中“今天我们怎样当老师”等名师的讲话，努力帮助教师树立“学高为师，身正为范”的师德观念，抓好行政班子中心组的学习，党员、团员、教职员工的政治学习，教师每月一篇的随笔和摘记，并在学校交流，同时在学生中开展“学生、家长心目中的好老师”的评选活动，并张榜公布。现已评出9位学生、家长心目中的好老师，学生家长频频向学校写表扬信，表扬老师“敬业、爱生”的道德风尚，推动了我校的师德建设。 　2、积极开展“诚信在教育，教师做楷模”主题活动 　深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》在学习的基础