新奇电话知多少.docVIP

备课时间授课时间第1课时授课内容新奇电话知多少教学目标锻炼学生的语言表达能力，培养学生的创新意识。2、知道课文中所介绍的7种新奇电话的特点和用途，感受科学给人带来的方便。3、联系上下文理解新词。4、认识本课的7个生字。教学重难点了解各种新奇电话的特点和用途，通过学生自行设计新型产品，培养学生的创新意识。教具准备多媒体课件教学过程激趣导入，揭示文题1.出示实物（电话），你们知道它有什么作用吗？（学生联系实际，自由回答）电话是我们日常生活中常见的物品，它是现代社会重要的通讯工具，是利用电流使身处两地的人互相交谈的装置。随着科技的发展，电话的功能也在发生变化，这节课就让我们来看看都有哪些新奇的电话吧。（师板书课题：新奇电话知多少）3.看课题后教师提问“新奇”是什么意思。那么这篇课文中有那些新奇电话呢？它们有什么特点，有什么用处呢？让我们到课文中去寻找答案。二次修改教学过程二、预习反馈：1、组长检查组员预习情况2、根据本组的预习情况进行总结3、填写反馈卡，交给老师初读课文，感知文意1、学生自由读课文，做到读准字音，把句子读通顺。2.同桌互读课文，检查是否能正确、流利地把课文读下来。指名读课文。思考：课文主要向我们介绍了哪几种新奇电话。抓住重点，合作探究1.学生以小组为单位，根据自学提示合作学习。（出示自学提示：用“———”画出描写新奇电话特点的语句，用“”画出描写作用的语句。）2.指名汇报