义务教育附件10-1 班际竞赛.docVIP

附件10-1班际竞赛一、名称： 班际竞赛二、目的：1.增加家长参与孩子学习的机会，并将深入了解班内老师教学之品质。 2.增进学员美语语言表达能力，扩展生活知识领域。3.表现教学成果及学员相互观摩的机会，提高教学水准，并促其发展。4.增进家长社会大众对分校之肯定与认同。三、比时间预定及项目：日期七月份八月分九月份十月份项目朗诵（1~3级）演讲（4~6级）歌唱、话剧（7~8级）查字典、作文（10~12级）四、比规则及评分标准：项目规　　则朗诵1.限定班内1~3级学员自由报名参加2.题目自订3.时间限定三分钟内若超出时间每15秒扣总分一分，不足15秒，以15秒计算1.语调 30%2.发音 30%3.流畅 20%4.台风 20%演讲1.限定班内4~6级学员自由报名参加2.题目自订3.时间限定三分钟内若超出时间每15秒扣总分一分，不足15秒，以15秒计算1.语调 30%2.发音 30%3.内容 10%4.流畅 20%5.台风 10%砍唱1.限定班内7~9级学员自由报名参加2.题目自订3.时间限定三分钟内若超出时间每15秒扣总分一分，不足15秒，以15秒计算1.发音 20%2.曲调旋律 30%3.台风 30%4.词意表达 20%话剧1.限定班内7~9级学员自由报名参加2.题目自订3.服装、道具、音乐、配乐、布景参赛者自行准备4.时间限定三分钟内若超出时间每15秒扣总分一分，不足15秒，以15秒计算1.整体表现 30%2.发音 20%3.语调 20%4.剧本内容 15%5.服装/道具 15%项目规　　则查字典1.限定班内10~12级学员自由报名参加2.题目当天现场公布时限30分内3.参赛学员请准备「大陆简明英汉字典」 4.一律以原子笔作答，请查出英文字之第一个中文解释及页数。在规定时间内，查出最多且准确的单字，及其页数，即为最高分歌唱1.限定班内10~12级学员自由报名参加2.题目当天现场公布时限二小时3.参赛者不得使用计算机字典4.一律以铅笔作答1.文法 30%2.单字 20%3.内容 20%4.组织 30%五、奖励方式：六、工作职掌分配：※筹备组工作职掌※一、工作人员：二人二、工作职掌： A.企划整体活动时间，并执行。 B.布置场地的大字幕、指针、坐位标、海报等。 C.联络安排评审委员。 D.大会主席、座席之安排。 E.茶水、纸杯。 F.大会结束后，各会场之整理，请全体工作人员协助。 G.应备备物品： a.照相机 b.底片数卷 c.延长线 d.纸杯 e.奖品 f.奖状 g.试题、答案卷报到组工作职掌※一、报到时间： 年 年 日 时 分二、工作人员：二人三、工作职掌： 1.受理参赛者办理报到手续（未事先报名者，不予受理） 2.抽签参赛的顺序并发给号码牌，配戴于左胸前请工作人员签到，并发工作识别条，配戴于左胸前四、应备物品： 1.购制各组参赛人员号码牌 2.签名簿（一本）、签名笔（二枝） 3.工作人员识别证各组参赛人名名册（报到用）※接待组工作职掌※一、工作人员：二至三人总接待家长接待参赛人员接待二、工作内容： 请接待人员特别注意不同身份之贵宾，带领不同之定位贵宾席：贵宾答名后，给予资料袋一份评审席：评审委员签到后，给予资料袋一份（内附笔及评分表）家长席：学员家长签名后，带往家长席入座参赛人员：按号码顺序就位三、应备物品：识别证资料袋※计时、计分、统计组工作职掌※一、工作人员：一名二、工作职掌： A.计时：马表操作，以右手高举马表，当参赛者说出第一个字时，按下马表开始计时，于最后一个字结束时再按下马表。在成册的个人评分表第一张上精确地记录所用时间。按铃动作（每到规定前一分摇一声，时间到则摇二声，以利计分者扣分，每超过15秒扣一分，不足以15秒计算）随时栓紧按铃应备物品 （1）马表一只 （2）按铃一个 （3）原子笔一枝 B.计分：统一填写（时间控制栏）分数。将各评分表分数加总，并填写于（评分总表）上。将各组个人评分表发给各评审委员，当每参赛者结束时，立即收齐订之成册。将次顺位参赛者，号码填妥。应备物品 （1）计算器一台 （2）订书机一台 （3）订书针 （4）个人评分表（5）评分总表 C.统计：审核统计分数评定优胜依号码先后填写优胜者资料（用评分统表）赛程完毕，速将比赛结果送交司仪播报保留各组比赛成绩，以备查核资料袋要收藏各组得奖人名单，资料及评分