三年级《小数的除法和乘法》中的一个数除以小数说课稿.docxVIP

三年级《小数的除法和乘法》中的一个数除以小数说课稿　　今天我说课的内容九年义务教育教材小学数学第五册第二单元《小数的除法和乘法》中的一个数除以小数。　　本单元内容是在学生掌握了整数乘以整数，整数除以整数的基础上进行教学的，并为以后小数四则运算的学习、较复杂的除法应用题等知识做好铺垫。本节教学是在学生已有的整数除法应用题及常见的数量关系的基础上进行的，主要解决两个方面的问题：一是为了解决除数是小数的除法计算，二是使学生掌握转化的思想。这些思想是进一步学习的有力保障。不仅能使自己获得知识，而且发展了学生学习解题能力。　　依据《大纲》和《新课程标准》，结合教材内容和学生实际，我制定了如下教学目标：　　1、使学生掌握除数是小数的除法的计算法则，并会运用法则计算。　　2、使学生掌握如何将新问题转换为已知的旧问题去解决。　　其中，让学生把除数是小数的除法转换为除数是整数是本节课的重点，当在把除数转化整数的过程中，除数位数不够的处理是难点。　　紧接着说一下本课我打算采用的教法。我想根据学生的实际为学生提供现实有趣学习背景，从生活中的问题到数学问题，从具体问题到抽象概念，从特殊关系到一般规则，引导学生通过自己的发现去学习数学，采用启发、谈话、讨论、练习等多种教法交*进行。充分让学生动脑、动口、动手，主动地参与学习。　　针对本节内容特点及本班学生的认识水平，我让学生自己去搜集素材，感