基于技能培养建设项目评估课程教学改革探讨.docVIP

基于技能培养《建设项目评估》课程教学改革探讨 　　摘 要：《建设项目评估》是工程管理专业一门系统性、综合性、实践性、政策性和信息化都很强的专业课程，在培养工程建设领域项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才的专业目标中应发挥其应有的作用。在《建设项目评估》课程教学中，应把握课程特点及执业特点，以能力为本位，以实现专业和技能培养的目标为基准，在教学体系上注重目标性、实践性和发展性，在教学内容上应突出工程管理专业职业能力乃至执业能力的培养特色，在教学方法上灵活多样，使学生建立现代的科学的项目评估思维观念和方法，更好地掌握知识，提高技能，增强社会竞争能力。 　　关键词：工程管理；建设项目评估；技能培养；教学改革 　　《建设项目评估》是工程管理专业开设的一门重要的专业课程，是在项目可行性研究的基础上，对建设项目在市场、技术、经济、环境、社会等方面可行性的可靠程度进行全面审核、分析和评价，为项目决策提供依据。建设项目评估的推广和应用，对加快我国建设项目投资决策的科学化、规范化、法制化，对优化产业结构和资源配置，降低项目投资风险，提高项目投资收益具有重要的促进作用。通过该课程的教学，使学生掌握建设项目的投资环境分析、市场调查与预测、建设和生产条件的评价、财务分析与评价、国民经济评价以及不确定性和风险分析等基本理论和评估方法，掌握项目可行性研究、项目评估等实务操作，具备项目可行性研究和综合评价