全日制应用心理硕士专业学位研究生培养方法.docVIP

全日制应用心理硕士专业学位研究生培养方案培养适应社会各职业领域要求、具备从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才。具体来说，培养德智体全面发展，具有良好的职业道德、职业精神和专业态度，在政治思想素质、心理学的知识应用和能力上全面协调发展的人才，特别是在司法与犯罪心理、健康与临床心理、学校心理学、管理心理与人力资源管理四个领域能够开展心理学应用工作的高层次人才。 专业硕士生的培养采取课程学习、论文与实践并重的原则，用于学位论文和专业实践的时间不得少于1年。 制定培养计划 第一学期在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”，形成正式材料上交，材料一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。 开题报告 开题报告是学位论文研究的一个重要环节。第二学期安排一个月的见习期，在见习期的基础上，在学期末进行学位论文的开题报告。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。 实践要求 实践实习可以放在不同的学期进行，实习时间为半年，具体实习的学期根据具体情况确定。实习单位可以自己联系，也可以通过学院联系，到学院或学校的实习基地实习。自行联系实习单位的，要求有必须备齐三个材料，一个是实习单位的同意接收函，一个是自己的申请书，另外一个是家长知情同意书。 实践实习期间，要求实习生要完成实习报告手册，实习结束后，实习单位根据其表现给出实习成绩，实习成绩按照“优、良、中、合格、不合格”5个等级评定，不合格的将不能获得学分。 学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等） A.时间：第三学期（每年12月） B.具体组织形式：由各学科负责人组织专家进行检查 11045400001 外语 1 54 3 研究生院 考试 11045400002 政治 1 54 3 研究生院 考试 专业及 领域 课 11045400003 高级心理学研究方法 1 36 2 导师组 考试/考察 11045400004 高级心理统计学 1 36 2 导师组 考试/考察 11045400005 高级心理测量 1 36 2 导师组 考试/考察 11045400006 发展心理学专题 1 36 2 导师组 考试/考察 11045400007 社会心理学专题 1 36 2 导师组 考试/考察 11045400008 应用心理学专题 1 36 2 导师组 考试/考察 选 修 课 模块1：咨询技术类 11045400009 变态心理实务 2 36 2 王卫红 考试/考察 11045400010 心理诊断技术 2 36 2 吴明霞 考试/考察 11045400011 心理危机干预技术 2 36 2 王卫红 考试/考察 11045400012 团体辅导技术 2 36 2 汤永隆 考试/考察 11045400013 NLP治疗技术 2 36 2 张仲明 考试/考察 11045400014 精神分析疗法 2 36 2 黄蓓 考试/考察 11045400015 行为疗法 2 36 2 吴明霞 考试/考察 11045400016 认知疗法 2 36 2 史慧颖 考试/考察 11045400017 家庭疗法 2 36 2 吴波 考试/考察 11045400018 亲子教育与咨询技术 2 36 2 史慧颖 考试/考察 模块2：管理技能类 11045400019 组织行为学 2 36 2 余林 考试/考察 11045400020 职业心理健康实务 2 36 2 夏凌翔 考试/考察 11045400021 招聘与选拔的测评技术 2 36 2 吕厚超 考试/考察 11045400022 薪酬设计实务 2 36 2 张华 考试/考察 11045400023 绩效管理实务 2 36 2 张华 考试/考察 11045400024 企业EAP实务 2 36 2 杨东 考试/考察 11045400025 劳动合同法解读与实践 2 36 2 沈伊默 考试/考察 模块3：教育方法类 11045400026 教学心理实务 2 36 2 张大均 考试/考察 11045400027 中小学心理健康教育实务 2 36 2 郭成 考试/考察 11045400028 中小学学校心理咨询实务 2 36 2 高雪梅 考试/考察 11045400029 青少年心理发展障碍咨询 2 36 2 刘衍岭 考试/考察 11