一年级语文下册《失物招领》说课稿.docxVIP

一年级语文下册《失物招领》说课稿　　一、说教材　　1、教材简析　　《失物招领》是九年义务教育六年制小学语文第二册第三单元的一篇讲读课文。本文共有八个自然段，配有两幅插图。课文记叙了一年级一班的同学在老师的带领下去植物园参观，同学们乱仍垃圾，被张爷爷提出批评的事，告诉同学们要增强环保意识，保护环境，养成讲卫生的好习惯。　　2、教学目标　　（１）认识“失”“准”等１４个生字，并加以运用。　　（２）正确，流利地朗读课文。读出感情。　　（３）理解课文内容，？？环保意识教育，使学生养成爱护环境卫生的习惯。　　3、教学重、难点　　认识生字加以应用，理解课文，读出感情。　　4、教具准备　　①生字词卡片②小黑板③小同学图像　　二、说教法，学法：　　１、教法：导读启思，图文对照，出示自学提示，让学生合作交流，放手让学生自学。　　２、学法：让学生借助拼音读文识字，利用多种形式让学生读练生字，让学生带着问题读课文理解课文内容，并进行感情朗读。　　三、说教学程序　　（一）情景导入，揭示题目。　　“兴趣是最好的老师。”学生对学习内容如果发生了兴趣，就会产生出愉快的情绪和清冽的求知欲。教学一开始，教师说：小朋友我们班的值日生拣到了两块橡皮，请丢失的同学到我这儿来认领，接着出示课题，释题，然后问：你想知道些什么？这样设计导语在较短的时间内集中了学生的注意力，又激发了他们浓厚的学